感谢你们为小学蓬勃发展、为开发区教育的欣欣向荣作出的巨大贡献谢谢各位老师同学们，老师们，在过去的一年，我们不仅顺利地完成教育教学任务，而且取得了优异的成绩我校梁家铭等50余名同学在头脑奥林匹克、奥数、绘画等各级各类多项比赛获得优异成绩;姚成、纪君、王延春老师带领校篮球队、田径队获得开发区篮球赛、一二九接力赛、全民运动会团体总分三个第四名的优异成绩，并拿到全部赛事的精神文明奖;曹艳娜等四位老师的课例和论文分别获得辽宁省一、二等奖，两篇文章在国家级刊物上发表;学校完成了《彰显教师个性，促进小学教师专业发展》的省级课题验收，我们最引以自豪的是小学因为各项工作成绩突出、考核优秀，被开发区教育卫生局评为“开发区先进办学单位”
不少人都有这样的经历：吃饭时为了不弄脏桌子，便在桌上垫几张报纸用报纸当桌布，听着似乎有不少好处，但事实究竟如何其实，吃饭时不能用报纸垫桌子，更不建议用印刷物直接接触食物，否则很可能导致油墨污染报纸油墨含毒多 油墨中的主要污染物是重金属，包括铅、铬、镉、汞等，它们都可能对人体产生一定危害比如，铅元素不仅会阻碍人体血细胞的形成，还能通过血液进入脑组织，造成脑损伤当体内的铅积累到一定程度时，就会出现精神障碍、噩梦、失眠、头痛等慢性中毒症状此外，报纸印刷时使用的油墨通常含有乙醇、异丙醇、甲苯、二甲苯等具有毒性的有机溶剂虽然这些有机溶剂干燥后，绝大部分危害会消除，但残留部分仍然会对人体形成潜在危险特别是报纸彩页，油墨面积大、墨层厚，有机溶剂的残留会比较多
相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾严重的还可能导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康大学生常见的交往障碍主要表现在以下三个方面：(1)理想与现实的差距，自我认识的不足，产生的认知障碍;(2)仅凭情感的好恶，来决定人际交往方向，产生不良后果，进而形成的情感障碍;(3)因人格的差异，在交往中带来误解、矛盾与冲突，产生的人格障碍其中情感障碍在大学生的人际交往障碍中所占的比重较大情感障碍具体体现在以下几个方面：其一，自卑心理自卑是人际交往的大敌自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，认为自己处处不如别人，性格内向，总觉得别人瞧不起自己
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词晚上常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿……他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中闪烁我们的成长旅途上，少不了的是老师的陪伴老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘做人梯、愿做牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的
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