(师生配乐读儿歌)这样，你们还能和老师合作吗四、巩固拓展，看图编儿歌：1、师：小朋友学得真好下面老师要考考你，看看你是不是真的懂了(1)一年四季，你最喜欢什么季节为什么可以用儿歌里的句子回答，也可以自己组织句子回答(2)读一读，想一想，什么季节开什么花(3)想想下列词语描写的是哪个季节2、师：小朋友真棒老师奖励大家一首儿歌这是老师学着课文的样，编的一首秋季歌你们能不能学着老师的样，编一首冬季歌啊3、师：一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还有什么景物，好吗可以说图上的，也可以说图上没有的但是要求学着课文的样子说，你行吗(生合作完成一首四季歌)4、请你读一读：5、游戏：拍手歌五、总结：师：小朋友，一年四季的景色是多么优美，每个季节又有着特殊的景物
法国著名作家雨果，年青时很有才华29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》，这本小说轰动了整个法国之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候，心脏病却突然发作了许多人看到雨果发青的脸色，都为他感到惋惜人们都以为巨星就要坠落了可雨果并不悲观，他在医生的指导下，每天坚持跑步、游泳、爬山没多久，雨果的病情渐渐好了起来于是他又提起笔重新写作60岁创作了文学名著《悲惨世界》，80岁创作了戏剧《笃尔克玛》最终他活了84岁人们看到雨果40岁得了心脏病，最终却成了一个长寿者，都赞叹不已地说：“这真是一个奇迹” 同学们一定听说姚明、刘翔等运动员吧他们都是运动高手，有着强壮的身体与拿手的运动项目
出狱以后，原先在香港宣传抗日的大批作家和文化人经过党组织的帮助，早已纷纷离港潜返内地，戴望舒孤身一人，只好苦苦地、寂寞地等待、等待……过了很多年，诗人才得以前来凭吊萧红【细读感悟】1结合诗歌背景，你从“走了六小时寂寞的长途”中体会到了什么“六小时”强调时间之长，“长途”强调距离之远，“寂寞”既是诗人其时其地的实际感受，又是诗人长期以来心境的真实写照作者跋山涉水凭吊萧红墓，可见诗人对已故者友谊的深厚和诚挚2如何理解“到你头边放一束红山茶”不说“墓畔”而说“头边”，蕴藏着诗人痛惜萧红的早逝，希望她仍然活着，幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情3如何理解“我等待着，长夜漫漫”和“你却卧听着海涛闲话”
你为什么这么读(爱迪生这时候是很委屈的) 想想当你受委屈的时候，你是怎样说话的分角色，男生读又气又急的爸爸，女生读满腹委屈的爱迪生老师导读 过渡：爱迪生真的想出办法了吗屋子为什么会变亮呢我们一起走到妈妈的病床边看看当时的情景吧(课件演示屋子变亮的情景) 师：此时此刻你想对爱迪生说什么师：这时的爸爸用书上的一个词形容就是(恍然大悟)一下子明白就叫恍然大悟师：爸爸恍然大悟会说什么此时此刻，医生的反应是什么呢他会说什么呢引导学生展开想象 师：通过爱迪生想出的好办法，手术的结果怎样了呢齐读第五自然段 三、总结 1、老师想问问大家，爱迪生为什么这么聪明呢2、你看，爱迪生小小年纪就用自己的聪明才智救了妈妈，让我们都来夸夸爱迪生怎么样
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