教学用具放大例2的两张统计表教学过程一、创设情境1、我们复习一下已学过的简单数据整理和一些统计表的知识2、下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表姓名：平均：身高：（厘米）独立之后思考回答问题：①如何求出这组女同学的平均身高②这组女同学的身高有什么特点③最高的女同学比最矮的女同学高多少厘米④如果这张表上的女同学很多，又不能清楚地看出她们身高的分布状况，怎么办这节课我们学习把原始数据按照数量的大小划分成几组，再制成统计表二、探索研究1、分组整理原始数据的方法（1）教师出示记录单，学生独立思考①谁最高身高多少②谁最矮身高多少③身高大多在什么范围（很难看出，要分组整理一下）（2）小组讨论：怎样分组整理
通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则2培养学生数形结合的数学思想，提高学生迁移类推的能力和计算能力3培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯重点难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法教学过程：一、复习导入1填空（1）3/4的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位（2）（ ）个1/8是5/8，7/12里有（ ）个1/12（3）3个1/5是（ ），4/7是4个（ ）2谈话：我们在三年级已经学过同分母分数的加、减法，今天这节课，我们继续研究这个知识二、新课讲授1出示教材第89页例1（1）提问：观察图，从图中你都知道了哪些数学信息（把一张饼平均分成8份，爸爸吃了3/8张饼，妈妈吃了1/8张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼）
三、中药治疗中医认为咽炎是因为脏腑阴虚，虚火上扰所致，所以治疗咽炎主要以滋阴清热为主，可以选择中成药以及汤药治疗咽炎，中药治疗咽炎最为显著的特点就是能够调理好患者的身体，防止病情反复发作咽炎患者需要注意什么一、多喝淡盐水：有咽炎病史的朋友，应该多喝热水，尤其是淡盐水，既能消炎杀菌，又能防止咽炎反复发作，建议此类患者每日一到两杯淡盐水二、避免冷热刺激：炎热的夏季，相信很多朋友都非常爱喝冷饮，来抵抗酷暑，这样的生活习惯对于咽炎患者来说是非常不利的，冷热刺激有可能导致病情复发，所以有相关病史的朋友一定要多加注意三、多摄入B族维生素：咽炎患者多摄入一些B族维生素有助于咽喉部位以及呼吸道粘膜的修复，富含B族维生素的食物主要有绿色水果蔬菜、动物肝脏、鱼类以及优质肉类
目前乙肝疫苗较便宜，每支三十几块钱，民众都能接受乙肝疫苗能预防乙肝的原理简单的说就是：乙肝疫苗其实就是制备乙肝病毒表面的某些有效蛋白，这些蛋白接种人体后，免疫细胞会产生“特异性武器”(抗体)来对抗乙肝病毒，而接种者本身不会被感染当人体再次接触乙肝病毒的时候，这种早已存在于体内的“特异性武器”就会立即“开火”，清除病毒，抵御感染乙型肝炎疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段目前基因工程乙肝疫苗技术已相当成熟，中国自行研制的疫苗经多年观察证明安全有效，亦已批准生产乙肝疫苗的发展与应用，将对乙型肝炎的预防和控制起重要作用人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主，当安全、有效、足量的乙型肝炎疫苗提供接种使用时，肯定将对控制乙型肝炎病毒的传播起到决定性的作用
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