最后安排补充练习，以加深学生对符号的印象，并会通用符号表示两个数的大小大班数学教案大全 精选篇2活动目标1、感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征2、能尝试按图纸制作立体纸盒3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣4、发展目测力、判断力活动准备1、球体、圆柱体积木、长方体，易拉罐、乒乓球等实物若干2、自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等活动过程1、观察比较球体与圆柱体，感知图形的特征（1）出示球体与圆柱体让幼儿通过滚动实验，感知两个形体相同与不同的地方师：今天老师给你们带来了两个很有趣的图形，是什么图形呢有谁认识吗它们有什么地方一样，又有什么地方不一样呢（2）师小结：不管从哪边看，球体都是圆的，可以向任何方向滚动，叫球体
无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好同学们：四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召现在让我们一起向雷锋学习，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格
在十几年的刻苦训练中，每一天应对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功世间容易的事是坚持，难的事也是坚持说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘但是气的时候，不要退缩，不要放弃，必须要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功
同学们，水是我们的生命之源，日常生活中你注意节约用水吗你留意过身边有哪些浪费水的行为其实，在我们校园浪费水资源的现象就有多种多样比如饮用直饮水，有很多同学接满一瓶水，喝不完就倒了，下一次又继续接满，喝不完又倒，还有同学直接用嘴对着水龙头喝，至少浪费一半的水，更有同学会在饮水机上玩水……调查统计，以每个同学每次喝水浪费100克计算，一天每人浪费300克，一个月（22天）全校400多个学生就浪费3吨左右的水，一年在校10个月浪费水超过30吨这还不含洗手、冲厕所浪费的水同学们，我们日常生活中不注意的“点点滴滴”都是造成浪费的源头今天，你浪费了吗同学们，你们看到了吗不管是早上还是中午，在我们的餐桌上，总有那么多的剩饭剩菜，总能听到有同学说：“老师，谁的饭还有很多没吃完就倒掉了
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