中新网恩施6月4日电 题：湖北利川：武陵深山“融”出“新农景” 作者 杨紫娟 王可 税浪 初夏时节，湖北省利川市汪营镇井坝村的碧云天生态农业观光园里，紫黑色的桑葚挂满枝头，游客们提着篮子穿梭其间，体验采摘乐趣游客在桑葚园体验采摘张林 摄 利川市地处武陵山腹地，平均海拔1100米，年均气温仅162℃，素有“中国凉爽之城”之称宜人的气候，也为农旅融合提供了条件碧云天生态农业观光园负责人叫胡洲2021年，他从山东引进1万株优质桑葚苗，回到家乡井坝村进行种植，“今年预计总产量近5万斤，鲜果加上自酿桑葚酒等加工产品，年总产值在100万元左右”他说为了让果园“活”起来，胡洲将单纯的种植园打造成了游客参与体验的休闲采摘园
（形式可采用随机叫或开火车）（2）这些字有什么特点，怎样记住呢（学生说一说自己记字的方法）提示：趣和题都是“半包围”结构的题和颜都有“页”“低”字换偏旁就是“底”字，“吹”字换偏旁就是“欢”字“淋、洒、滴、油”四个字都有“三点水”旁“线”利用数笔画来记忆（3）读一读词语：争论、问题、有趣、到底、颜色、你们、红花绿草三、朗读课文，感悟内容1、自读课文，说一说哪些小鸟讨论了春雨的颜色（小燕子、麻雀、小黄莺）2、他们是怎样回答的请三位同学戴上头饰向大家展示（读课文的内容）谁听出来了，他们说春雨是什么颜色的3、谁再试一试，读出争论的语气4、谁听出来了，从哪些词语可以看出鸟儿们在争论（请同学们继续练习用争论的语气读鸟儿们的话
”有村民看到后，说这个也很难避免， “总会有素质不行的人”在陈立雯看来，垃圾治理是一种社会管理，与素质高低与文化程度关系不大，重要的是硬件和管理体系她更反对说城市还没做好的事情，农村怎么可能做好垃圾分类，“隐含的逻辑好像就是农村人不如城里人” “我们从没有做过严肃的环保教育，也缺少相关的政策体系垃圾分类做得好的地方不是因为那里的人’素质高’，而是取决于那里建立了怎样的垃圾分类政策体系”陈立雯说对于陈立雯的工作，父亲陈连香表示“现在非常支持”，因为“新闻里都在说，垃圾分类利国利民”几个侄子、侄女也不太能理解这位“会从国外带回礼物、也一直跟垃圾打交道的大姨”在想什么，但天天带着陈立雯，帮忙贴通知、分发垃圾桶
】(四)联系生活，巩固新知练习是学生巩固新知，培养能力的重要手段，下面这一环节中我紧抓本节课的重点，加以巩固，加以拓展1、体会生活中统计的广泛应用我让学生说说身边哪些问题要用统计，让学生感受到数学就在身边然后，我就地取材，进入下一个练习2、统计课堂评价情况，应用提高“这节课哪个小组表现得呢你能用这节课所学的知识帮老师解决这个问题吗”我请学生以学习小组为单位整理奖品，完成条形统计图【设计意图：在这里，我充分利用现有的教学资源，使学生充分感受到数学来源于生活，进一步加强了学生对条形统计图的认识】3、调查最爱看的动画片我让学生观察“最爱看的动画片条形统计图”，提出并解决其中的数学问题，同时也使学生对统计的认识上升一个新的高度
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