在这个活动之前，教师可先复习“eyes ears mouth and nose”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称,并且初步理解yes/no/i like …的含义，学会用yes/no/i like …的句式表达以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称3、鼓励幼儿能模仿教师说英语活动准备：盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件
(二)复习词语在学习课文之前，要检查一下同学们对课文中词语的掌握情况，你会读了吗(双排火车读词语)(三)课文学习1听老师读课文，找出课文中讲了哪些交通工具，并用“——”勾画下来(生汇报)2你在课前查找了哪些关于交通工具的资料，能给大家介绍介绍吗(生介绍资料)3听了同学们的介绍，再认真读读课文，你觉得人类远行靠的是什么你从中体会到了什么(科技的发展，人类的进步与科技的发展密不可分)齐读第7自然段4就让我们回到过去，重温人类交通工具的发展历程吧⑴自读第1自然段，你知道了什么⑵后来，人们为了到更远的地方，又发明了什么一起读一读(生读2自然段)⑶是什么的发明促使了火车和轮船的出现(蒸汽机)“天涯海角”是指哪儿
”金灿灿农业发展有限公司技术员郭继国介绍，基地从5月中旬开始栽种薯苗，目前已完成红薯种植450余亩，预计一周内可完成薯苗栽种任务田垄间，黑色的薄膜均匀铺展，村民们分工协作段云雷 摄 河西镇种植红薯历史悠久，土壤富硒，种出来的红薯口感绵甜、品质优良，深受市场青睐，尤其是“朱门红薯”，已成为该镇的红薯特色品牌为进一步提高红薯品质和产量，河西镇种植大户深耕本土红薯产业，联合安徽农业大学，选用优质的河西红薯培育秧苗，引进先进的茎尖脱毒技术对本地红薯进行脱毒，并采用膜下滴灌技术进行种植，不仅能保留本土红薯的品质和口感，还可提高红薯产量“我们联合农业院校经过多年反复试验、改良，现在红薯脱毒和高剪苗技术已经非常成熟，每年可培育红薯秧苗200多万株，除了满足当地1000多亩红薯种植需求，还销往全国多地
(参考：两文都涉及了城市建设破坏人与自然和谐关系的问题，苏文还有对理想生活的向往，对童年生活的追寻;王文还批判了人们的自私、冷漠)对比探究，理解文章的不同特色4、分层提高教师引导探究：文章中有许多句子的表达极为特别，试找到一处做简单的评析学生自读寻找、评价学生交流培养学生对语言的敏感5、归纳总结说说读了这两篇文章后自己的看法学生自由谈论6、拓展提高1、资料见后读一读，从普通民众、林业工作者身份出发为解决这个问题提出自己的见解2、《写给市长的一封信》谈谈自己对城市绿化的建议在这次市级常态课展示活动中，我做了一节九年级散文《那树》的研究课走下讲台，回顾这一节课，有些感想，期望与同行共同分享这节课是起始课，内容是散文的欣赏与写法探究
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。