2、理解课文内容，把握文章多角度塑造人物的方法，从而认识到孙晋芳的善良、诚恳、胸怀宽广、刻苦训练的优秀品质3、抓住重点词句，理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神教学重难点：能通过重点词句的理解，在品读课文内容的过程中学习多角度塑造人物的方法，体会人物优秀品质教学准备：录象带、词卡教学过程：（计划两课时）一、激发兴趣、导入新课1、播放排球比赛片断，让学生感受赛场上的激烈气氛以及队员的拼搏精神2、学生交流观看后的感受3、导入：八十年代初，女排姑娘用她们勇于拼搏、顽强奋战的体育精神，为中国人在奥运赛场上扬眉吐气人们把热烈的掌声送给这些女排姑娘们我们更应该把掌声送给这位在赛场上至关重要，却默默无闻的女排姑娘
六、布置作业 ：① 请用自己的话向家长描绘一下美丽神奇的山市② 继续收集有关山市或海市蜃楼的故事③ 可以读读蒲松龄的其他文章，了解其创作风格初一上册语文教案（精选篇11）教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言③联系实际，广泛阅读，开阔视野教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于“春”的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累教学内容整体感知课文内容，理清文章思路教学设计：一、整体感悟①导入新课 (大屏幕出示春的六幅画面，打乱次序)屏幕上这一幅幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染，为那盎然的生机所激动
8元小玲买了2千克苹果，3千克梨，共花了182元回家路上，他们遇上了好朋友小军，小军问苹果、梨各多少钱1千克他们不讲，只讲各自买的几千克水果和总共的钱，要小军猜聪明的同学们，小军能猜出来吗二、建立模型1．怎样设未知数2．找本题等量关系从哪句话中找到的3．列方程组4．解方程组5．检验写答案思考：怎样用一元一次方程求解比较用一元一次方程求解，用二元一次方程组求解谁更容易三、练习1．根据问题建立二元一次方程组（1）甲、乙两数和是40差是6，求这两数（2）80班共有64名学生，其中男生比女生多8人，求这个班男生人数，女生人数（3）已知关于求x、的方程，是二元一次方程求a、b的值2．P38练习第1题四、小结
问题：解答：方法总结：二展示发现（上课展示自主合作的成果）（一）展示成果1、小组交流各自的自学收获和值得探究的问题，整理记录值得交流的自学收获，选出最值得探究的一个问题，集体交流收获：问题：2、小组代表展示整合后的学习成果，其他同学记录有价值的成果(展示的方式有品读式、问答式、讨论式等方式)各组同学发言中有价值的成果记录：3、在各组交流中，你认为最有价值的问题是：问题：认可原因:（二）质疑问难（通过交流，你解决了很多疑难，你还有哪些疑难）探究题：议一议：本文由“不得极夫游之乐”生发出“尽吾志”的观点，由“仆碑”生发出“深思慎取”的观点，这两个观点彼此有联系吗（三）当堂训练讲述“三豕涉河”的`故事
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