有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象学习过程一、图画导入1有一种自然现象，在夏天我们经常会见到，(课件展示雷雨前的景象)请看大屏幕，谁来说说你看到了什么仿佛能够听到什么一道道闪电和轰隆隆的雷声告诉我们，一场(雷雨)就要来了今天我们一起学习一篇课文——雷雨(板书课题)请同学来读一下课题(指名读)，一起读一下(齐读)二、初读课文1、雷雨也叫雷阵雨，多发生于夏天，它来得急，去得快现在我们一起去感受一下小作者描写的这场雷雨吧请同学们打开书，听清楚老师的要求：自由读课文，读准字音，读通句子2、这么快就读完了，同学们可真能干谁想读给大家听应该找几个同学呢(指名找8个同学读课文)他们在读的时候，我们的小听众也有个任务：用心听，有读不准的地方等他们读完了要帮他们纠正过来
Apulled Bcaught Ctook Dbrought2过去进行时常用的时间状语有：at that time/moment, at this time yesterday, at +点钟+yesterday,时间状语从句egWhat were you doing at seven yesterdayExI on the computer when Jim came to see me yesterday eveningAdraw Bdrew Cwas drawing Dam drawing3一般过去时往往表示某一动作已经发生，而过去进行时却表示动作在持续egShe wrote a letter to her friend last night
“肾”或许是生活中最长被提到的器官之一，什么“肾虚”、“补肾”广告漫天飞舞，似乎人人都肾虚但实际上，这肾还真没有容易随随便便就“虚”，它也没有传说中那么脆弱，但人总是往往将肾和性能力扯上关系，反而真正忽略了肾脏存在的意义本身作为泌尿系统的重要环节，身体被吸收的物质多数需要通过肾脏代谢，代谢废物随着尿液而排出体外，所以肾脏存在十分必要补肾，其实还真不能“食补”中国人“以形补形”的习惯性思维，也让不少人希望通过“食补”来保护肾脏事实上，目前尚未有任何哪种食物能够直接营养肾脏而那些大受欢迎热门的“补肾食品”，例如肉苁蓉、茯苓、冬虫夏草等，不仅没有任何证据可证明它们对肾脏有特别的好处，若长期食用，还会存在较大的健康隐患
2、第四段①苏子对人生的积极乐观是怎样一步一步导出来的明确：水与月的特点→水与月的启示→启示后的做法②你怎样理解“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”明确；逝者如斯——未尝往盈虚者如彼——未消长变——不变一瞬——无尽不要抱怨，让人生变得充实有意义③各组研究背诵策略指导要点句法以散句为主，只有“惟江上之清风……用之不竭”这一段用骈句层次理路先借眼前的水和月说明“变”和“不变”的道理，客知其“变”而不知其“不变”，因而生“哀”与“羡”；知其“不变”，则何哀何羡后以“物各有主”反跌出明月与清风之无主，可以自娱，以“而吾与子”照应上文“况吾与子”3、第五段本段主要写什么内容这样写暗示什么写客人转悲为喜，主客开怀畅饮，兴尽入睡
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