
(积极运用所学英语进行表达和交流)4了解元音字母a在单词开音节中的拼读规律(了解简单的拼读规律)重点难点:了解元音字母a在单词中的读音课前准备:教学挂图、图片、录音机、磁带教学过程:A、Free talk1Sing “Do you like my house”2Free talk and revisionGreetingsAct Part ASing “Do you like my house”GreetingsAct Part A 在复习中巩固所学句型B、Look and say1、T: Look, there is a book on the deskThere isn’t a pen on the desk

2、认识单栋楼房的层数教师:还有一群小动物住在楼房里,请小朋友数一数,这栋楼房一共有几层第一层在这栋楼房的什么位置教师:从下往上数,小动物分别住在第几层3、学习楼层和房间空间位置的表示方法教师:这些小动物都是非常要好的朋友,大家都特别想住在一起,于是他们就搬到了一座非常大的楼房里,现在让我们来看看,这栋房子一共有几层第一层在哪里第二层呢…我们用数字标出来,你们会怎样标1、2、3、4、5分别代表什么(楼层的层数)教师:让我们再来看一看,每一层又有多少间呢让我们从左边开始数,第一层有几间第二层又几间…让我们用数字标出来,这些数字有代表什么呢(楼房每层的间数)4、 学习坐标位置的表示方法教师:现在呀,小动物们都非常开心地搬到了新房子里,让我们一起来看看,他们都住在什么地方

”于先生表示“因此从现实看,我们倾向于这面承重墙已经补不回去了砸完后重力就已经按刚度分配到其他承重结构上了,不可逆的应变已经发生,补回来它也不是承重墙了”于先生解释道,比如我们想象一个积木塔,破坏掉下面承重的一个积木块,它发生变形但没有倒塌,即使我们再试图把这块积木放回原位,它也很难像之前一样稳固了“山顶大树”同时提出,目前当务之急还是要尽快对结构做好排危措施,至少应做好局部支撑,减少上部楼层进一步开裂的可能“楼体变形越严重,其重心会愈发偏离原支撑受力合力点,这又产生了附加的倾覆效应,即楼房越歪斜就越容易在自身重力作用下加剧歪斜” 巨额损失,谁该担责记者梳理发现,近年来因拆除承重墙引发的纠纷乃至刑事案件屡见不鲜

C: Text A看图跟读课文B教师提示总结:was / walked / studied / read /went/saw / jumped / swam / returnedD: Activity 3 无字的故事书E: Exercises(1)Finish the sentences(2)Number the sentencesComprehensive activitystory time1、Two students a group and discuss the story2、Ask the questions:(1)What did Zoom do on Saturday(2) What did Zoom do on Sunday
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