第二课时（一）从生活经验导入新课同学们，你们注意过雷雨天气吗雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨，谁能说说雷雨情景今天，我们学习的课文就叫做《雷雨》（板书课题）（二）朗读感悟雷雨前的画面A天“闷”过渡：课文中是什么压下来了，读课文第一段找一找——乌云（板画）从哪句话中知道的a出示：“满天的乌云，黑沉沉的压下来”1、从这句话中你感觉到这压下来的云怎样从哪个词语中感受到的黑沉沉：黑、多、厚、沉满天：多指导词语朗读后再放入句子2、这么多的云都“压”下来（板书）知道压下来是什么感觉吗（压一个学生）什么感觉——重、沉、透不过气来现在压着你的不是老师，而是这——读句子引读：云好黑啊、云好多啊、云好沉啊b“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”过渡：这么沉的云压得你是透不过气来，压得树上的叶子，是一动不动，压得蝉是一声也不叫啊
它的减重效果确实会更好，不少人认为是降低了减重的门槛，实际上用药的门槛非但没有降低，反而更需要使用者有相关的病史支撑杜晓菲介绍，“如果这个人只是超重状态，那他至少要合并一个跟体重相关的并发症才能使用减重药物，比如高血糖、高血压、血脂异常、脂肪肝、阻塞性睡眠呼吸暂停，或者有心血管疾病或者他已经达到肥胖症，通过生活干预也无法达到减重目标，这两种情况下可以联合使用减重药物” 使用“减肥针”可能出现副作用 切勿私自购买、注射处方减肥针 杜晓菲称，替尔泊肽可能存在副作用最常见的不良反应包括恶心、呕吐、腹泻、腹胀、便秘、食欲下降在使用初期出现不良反应，大部分可以缓解，但长期用这些药，存在营养不良的风险
情景教学法 以歌曲创设情景，激发学习兴趣;抓住重点部分指导练习对话，让孩子们把自己当作“小松鼠”、“小草”、“玫瑰花”练习对话，融进故事情景中，感受对话中小松鼠的高兴，感受小草和玫瑰花的紧张、着急教具准备： 《小星星》的音乐教学过程： 一、歌曲激情，导入课题 1课件演示：歌曲《小星星》，学生跟着唱，创设情景，为进入新课做好铺垫2师：孩子们，你们喜欢小星星吗(生答)瞧，星星已来到咱们的课堂上了(师贴两颗小星星在课题的“星星”右上方)请小朋友齐读课题——《耳朵上的绿星星》，把绿星星读得再可爱一点，读得真好二、初读课文，认读字词 1师：这是一个有趣的童话故事，你们想读读课文吗
为何医学发达的日本，宫颈癌的发病率也不低在我们大家印象中，日本自古以来都被誉为“长寿之国”，全国的人均寿命最长是全世界排名第一，为何宫颈癌这个癌症，却如此“特殊”呢事实上，最大根本----大多数日本女性不信任HPV疫苗在一部日剧中，就有提到一个孕妇查出了有宫颈癌1b1期，由于局部切除不成功，因此不得不进行子宫全切手术剧中医生也在感叹HPV疫苗若能受到普及，可以减少女性的痛苦而早在2010年，日本政府就将HPV疫苗列入国家免疫接种计划，12岁以上的女性都能免费接种但随着疫苗的普及，不少地区就曝光了有些女性接种HPV疫苗后出现不良反应，甚至有媒体统计，每10万人中，约有156人出现过全身疼痛和站立困难等10种以上症状
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