3、检查自学效果(1)出示新词语，指名认读，全班齐读(2)理解词语的意思可以结合生活理解，也可以结合文章中的语言理解4、开火车一人一句朗读课文，检查是否读得正确、流利四、记忆字形，指导书写1、认读本课生字，找找生字的形近字，也可以说句子2、指导重点字的书写，如“嚷盈”等字五、拓展延伸，积累实践1、写下你用心感受的体验2、积累文中自己喜欢的词语或句子(第二课时)教学过程：一、导入师：同学们，上节课我们初读了课文，学习了生字词，今天，我们继续学习请同学们认真看老师板书(板书:24、蝴蝶的家)——齐读课题二、读文感知，提炼重点深化理解，体悟感情师：同学们，蝴蝶的家在哪里呢你从文中的哪些地方体会到作者为蝴蝶担心、着急的心情呢
这学期，你想向身边的同学学习哪些长处这学期，你准备怎样让自己更快乐老师们、同学们，三十五中学已逐渐成为管理规范科学，教育质量优良，具有良好的社会声誉和优质教育资源的学校，成为青少年学生向往的理想中学让我们共同携手，为开创三十五中学的美好明天而共同努力最后，祝老师们在新学期里工作顺利、精神愉快祝同学们学习进步、健康成长新学期教师代表国旗下讲话稿（篇3）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《新学期，我们会更精彩》跨越新春，我们度过了一个愉快的假期;淋浴春风，我们又重返美丽的校园在这喜气洋洋、无限美好的日子里，首先请允许我向老师们、同学们恭贺新春愉快祝福大家在新的一年里，扬眉“兔”气、前“兔”似锦，大展宏“兔”
中新网广州6月3日电 (记者 程景伟)2026穗港澳青少年文化交流季3日在广州购书中心正式启动当天，来自广州市中黄港澳子弟学校的100余名学生率先踏上“城脉”主题研学之旅，前往广州艺博院品味艺术珍品在随后的交流季启动仪式上，他们以精品舞蹈《梦回花旦》惊艳亮相，将传统粤剧身段与现代表达巧妙融合，生动诠释港澳新生代对岭南文化的传承与创新2026穗港澳青少年文化交流季启动仪式现场广州市文化广电旅游局 供图 现场同步点亮“文化之扇”主题装置，象征三地文化同源、心意相连，并正式发布“城脉、商脉、文脉、山脉、水脉”五条主题研学路线“城脉”路线当天率先启动，其余四条路线则将于6月至10月陆续组织实施，每条路线均配备专业讲解及非遗手作体验活动
b说说感兴趣的理由c指导朗读：边读边想像d指名朗读，把你的感受读给大家听介绍每个季节的方法大致相同，仅对重点问题做些提示介绍夏天a边读边想像：溪水、丁冬丁冬的水声、湿鞋印想像我们在上学路上的欢乐情景b把自己的感受通过读表现出来介绍秋天a边读边想像：砸核桃、摘酸枣黑手指、红酸枣b把自己的感受通过读表现出来介绍冬天a指导朗读：读“小溪变成了长长的大滑梯”时，突出“变成了”，表现出惊奇;突出“长长的大滑梯”表现出多么神奇、有趣b边读边想像，再通过读把感受到的表达出来c思考：同学们到了学校，为什么“又都怪学校太近太近”说说你的相法2、分季节读课文，你喜欢哪个季节上学路上的景色，你就读那个自然段三、拓展延伸你能用自己的口吻向城市小学生介绍一下你在一年四季上学路上看到的情景四、课堂小结这节课，我们了解了山区孩子一年四季在上学路上的欢乐情景，并通过边读边想像的方法感受他们上学时的欢乐
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