因为时间关系，虽然有些学生因没有机会说出自己搜索的材料而感到遗憾，但他们的参与教学活动的主体意识被激活了，同时也掌握了语文课程的学法在“推人及己”环节，让学生面对巴老，面对伟人们，勇敢地表达自己的忏悔，反省自己的过失这个环节一开始，学生面对几十位同学以及几十位听课教师，都沉默了在以往，我只会用激励的语言鼓励学生说，我只做听众但在这堂课上，我首先勇敢地说出我自己心中最悔恨、最内疚的一件事，即对我老母亲的在天之灵表示忏悔我说得真诚、动情学生被深深感染，他们纷纷勇敢地说出自己的愧疚，非常成功地完成了“帮助学生形成高尚的人格和道德情操，提升自我人生境界”这一重要的教学目标这种师生互动、生生互动的教学活动收到了很好的效果
肉桂是樟科的一种常绿乔木，我们生活中常常用到肉桂，中餐中炖肉时经常会用到肉桂，有去腥的功效，西餐的应用则更广泛，肉桂粉经常被加入咖啡或茶中作为调味品肉桂粉味甜略涩，有微微的辛辣味并且含有爽口的香味肉桂科属 樟科樟属 肉桂别称 玉桂、牡桂、菌桂，拉丁学名Cinnamomum cassia Presl 肉桂的产地 肉桂在我国产地颇广，在东南沿海地区均有种植，如广东、福建、浙江等，其中广东有多个地市被称为中国肉桂之乡肉桂植物性状 肉桂是樟科的一种常绿乔木，高约12-17m肉桂树皮为灰褐色，有芳香;肉桂叶片为长椭圆形互生，叶端稍尖，基部钝感，全缘，上表面为绿色，有光泽，下表面为灰绿色;手触有革质感;肉桂花为腋生或近顶生的圆锥花序，浆果为暗紫色的椭圆形或倒卵形;种子为紫色的长卵形
5、反馈随机理解：禁不住：禁不住就是忍不住欣喜：欣喜的近义词是什么(开心喜悦)雀跃：谁来表演一下小朋友雀跃时的样子6、春天已经来到，是谁告诉了我们这个好消息呢7、出示句子：看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚;小花朵，你还认得我吗你看我又长高了多少来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它歌唱，和它一起奔跑是谁瘙痒了我的面颊啊，身边又钻出嫩绿的小草……读读这些句子，说说又体会到了什么引导学生体会小朋友与大自然之间和谐的关系，以及投身大自然中的情趣8、配乐朗读课文四、选读课文，自主积累，练习背诵1、展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会2、选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累
小结：所以1厘米等于几毫米5、用毫米量师：用毫米做单位量物体的长度，与用米、厘米量物体的长度量法相同（二）分米的认识1量纸条量教师发的10厘米长的纸条师：10厘米就是1分米2、用手势建立1分米的长度观念用食指和拇指在纸条上比量出1分米的长度，移出手势说："1分米大约这么长3、厘米、分米的关系师：这么长是几厘米这么长还可以说是几分米所以1分米等于多少厘米（板书：1分米=10厘米）4、分米和米的关系画出1米长的线段提问：1米等于多少厘米100厘米里有几个10厘米1个10厘米是几分米2个呢10个呢这条线段的长是几分米还可以说是几米小结：10分米和1米怎么样（板书：1米=10分米）三、巩固练习：1、P3、4"做一做"2、P5页 1、2题
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