2、理解心理活动描写在叙事性文章中的作用3、学习几种常用的心理描写方法教学重点：理解心理描写的作用，学习心理描写的方法教学难点：运用所学方法具体、生动地刻画人物心理活动教学方法：讲授、探究、交流、练习教学准备：搜集心理描写的精彩片段材料课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入，预备素材1、引导学生回忆小时候玩“击鼓传花”的游戏时的感受和发考卷时的感受2、师小结得定义：心理活动描写就是把人物的思想感情、心理活动用文字描绘出来二、赏析心理描写片段，感知其作用1、学生将课前准备的精彩片段在学习小组内进行展示、交流，揣摩这些描写有什么作用教师巡视2、教师出示欧亨利的《警察与赞美诗》中对索比的一段描写：索比对自己的马甲从最下一颗纽扣之上还颇有信心，他修过面，上衣也还够气派，他那整洁的黑领结是感恩节时一位教会的女士送给他的
三年的时光将逝，大家也从懵懂学童渐变为青涩少年我们一起走过春，走过秋;有过苦恼，有过快乐，也面对过艰难但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾灿烂的春天里，也会有沙尘出现，但碧草鲜花才是春天永恒的画卷在未来的生活中，我们也难免会遇到各种艰难勇敢地面对才会有柳暗花明的明天希望同学们都能用信念的铁锤，锻造一支理想的箭，引一张勤奋的弓，把它射向云水青天之间毕业季，请老师们允许我带给所有同学你们的心愿——希望九月的高中校园里，能回荡着你们的'笑声，绽放着你们的笑脸也带给老师们所有同学的心愿——希望未来的日子里，你们的桃李能够栽遍天下那时相识，阳光明媚
如果没有大一那次社会实践，我还是那个羞涩、腼腆、不自信的男孩儿感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了我们感谢母校为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台;我们感谢所有同学三年来的关心与支持，我们珍视那份难得的纯真友谊毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火毕业是大学三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆”这是梁启超先生在114年前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》我们毕业的今天，我想与在场的所有同学一起共勉
其中，马道枢纽拿下两个“世界之最”第一，它是水位落差最大的省水船闸，船闸上下游最大水位差达到296米，差不多有10层楼高第二，它是规模最大的内河省水船闸，船闸内部长300米、宽34米，一个闸室面积相当于15个标准足球场，两个船闸同时可满足12艘5000吨级的船舶通过另外，马道和企石枢纽还创下了“世界之最”——阀门启闭速度最快的省水船闸这些输水廊道的工作阀门每个重达70吨，“开门只要1分钟，关门只要30秒”看完“世界之最”，再来看两项“全国第一”平陆运河是国内通航等级最高的运河，可以直接通行5000吨级的大船建成以后，广西和西南地区的货物从这里出海，比过去要少走560多公里，省时、省力又省钱同时，它还是国内土石方工程量最大的交通工程，总共要开挖土石方大约3
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