Practice the new patterns and dialogue活动设计:活动一: 老狼老狼星期几过程: 形式同 “老狼老狼几点了”活动二: Pair work过程: 学生根据自己的日课表交谈My Favourite Season 第二课时教学目标1能听懂、会说并在实际情景中运用以下对话：What day is it todayIt’s WednesdayWhat do you have on WednesdaysWe have English, science, computer and PEI like Wednesdays2四会掌握Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday教学建议I
听从医嘱医生会根据身体的基础情况，以及乙肝发展的情况作出相应的治疗方案，而对于患上乙肝的人来说，一定要听从医生的安排，按时、按量的去服用药物，这样才能够更好的控制乙肝的病情，不能因为急于求成而私自加量服用，反而会对肝脏产生损伤，导致容易出现更加严重的肝脏疾病，对治疗和康复不利合理膳食在患上乙肝之后，肝脏实际上是处于一个比较脆弱的状态的，即便正在积极的进行治疗，肝脏的功能也难以和健康的人媲美，因此在饮食上要保持少油少盐的清淡原则，合理的去规划自己的膳食结构，保证营养的充分摄入，而且尽量每餐只吃6-7分饱，减少身体的代谢负担，加速肝脏的恢复戒酒饮酒对于肝脏有很强烈的负面影响，这是因为酒里面含有的主要成分是酒精，而负责代谢酒精的主要器官就是肝脏，患上乙肝的肝脏处于一个功能减弱的状态，因此此时如果饮酒，即便是少量，都会给受损的肝脏增加不小的负担，更容易导致病情加重的情况，所以一定要注意严格控制酒精的摄入，避免病情的反复
在例1中的相等关系比较简单明显，可通过启发式让学生自己找出来在例1教学中同时让学生巩固解一元一次方程应用题的五个步骤，特别是第2步是关键步骤3：针对学生在列方程解应用题中可能存在的三个方面的困难，在教学过程中有意识加以解决，特别是学生抓不准相等关系这方面，可以让学生通过表格，图表等形式帮助学生找出相等关系表示成方程如例1在分析过程中通过表格让学生明了清楚直观解决列方程的难点4：通过图表对比使学生更直观，理解更深刻，同时，降低了理论教学的难度和分量，提高课堂教学效益（教学手段）5：在课后习题的安排上适当让学生通过模仿例题的思想方法，加深学生解应用题的能力，这主要由于学生刚刚入门，多进行模仿，习惯以后，再做与例题不一样的习题，可以提高运用知识能力，同时让学生进行一题多解，找出共同点，区别或最佳列法，以开阔学生的'思路
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子(可用衣服或床上用品撕成系成绳索)系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救在失火的楼房内不可用电梯如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水
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