开始注意通过展示学生的折纸过程，引导学生观察算式()+()的通分过程，明确()+()=()=()是错误的，感受异分母分数加减法不能将分子分母直接相加减师：在做异分母分数加减法，为什么不能直接将分子、分母直接相加或相减呢出示小数加法算式“421+53”,提问:“可不可以将百分位上的1加上十分位上的3”感受为什么异分母分数加减法不能直接将分子、分母相加师：可不可以将百分位上的1加上十分位上的3生1：不可以因为相同的数位没有对齐生2：小数点没对齐师：小数点没对齐也就是什么没对齐——数位没对齐师：数位不同也就是什么不同(计数单位)师：也就是说当单位不同时不能直接相加减我们在来看这道分数题，他们的什么不同
【设计意图：在用古埃及记数符号表示太阳直径的过程中，体会没有位置制时记数的麻烦通过介绍其他各国的记数符号，体会同意数字的必要性】二、认识自然数及新的计数单位等，整理数位顺序表，掌握十进制计数法(一)认识自然数1师：用这10个数字能表示多少数2师：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数所有的自然数都是整数3看教材第17页4师：通过看书，你还了解到了自然数的哪些知识(二)十进制计数法的原则，体会位值制的价值1师：为什么仅仅这10个数字就能表示出许许多多的数呢比如：999，都是9，它们表示的意思一样吗(9在不同的数位)2师：对，因为9在不同的位置，在右边表示9个一，在中间表示9个十，在左边9个百
可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰是啊，多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起我曾经看过这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧我将让它实现”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人同学们，这个故事告诉我们，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱
此外，部分老年人还会伴有鼻反流、误咽、喘息、喉咙感觉缺失、声响沙哑等但这都是随着年龄发展引起的，属于生理的正常反应，就算如此老年人也要多加注意第三、食管癌如果老年人除了吃饭经常噎着外，还会伴有窒息、沙哑等症状，应该高度警惕食管癌的发生食管癌是食管上皮下咽至食管胃交界处的恶性肿瘤，在全球范围内，食管癌的发病率在男性中排名第6，在女性中排名第9，死亡率也非常高而吞咽困难是食管癌最常见的表现，约占90%，并伴有吞咽痛，这一原因也要多加注意第四、消化腺功能下降如果消化腺功能下降就很容易导致吃饭噎着，这时建议去医院做钡餐透视检查一旦发现消化腺萎缩，消化液分泌减少，就会导致吞咽困难和窒息，这在老年人中很常见，了解清楚原因后对症治疗具有重要意义
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