原来如此！重阳节的习俗与食俗-掇菁撷华网

师：小丁丁统计的是什么横轴和纵轴分别表示什么呢师：喜欢蛋筒的有几人呢（通过此题让学生意识到1刻度不仅可以表示1，还可以表示2）请学生根据条形统计图完成统计表想一想，如果你是老板，你会怎样预定下次冷饮的数量呢五、精彩小结，展示自我师：这节课你有什么收获师：你还有什么疑问六、自主探究，作品展示出示上节课师生共同整理的统计表（本班最爱吃的水果的统计表）同桌讨论，根据统计表完成统计图作品展示根据统计图学生自己提问题，当小老师板书：（条形）统计图标题横轴条形统计图：直条长度数量的多少纵轴每格代表1每格代表22024年秋季二年级数学上册教案精选篇9教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第94~95页

单果重9克左右，肉脆，纤维较少，化渣，甘甜，回味浓，质优肉与核不易分离6、檀香榄 果卵圆形，果实中部较肥大，基部圆平、微凹，橙黄色，成熟时有红褐色放射形5裂，称“莲花座”，为该品种独特标志香浓味甜，回味甘而无涩，纤维少7、惠圆榄 为福建主栽的大果型加工用中迟熟品种群果卵圆形或广椭圆形，横径2厘米，纵径38厘米，单果均重19克，皮光滑，绿色或浅绿色肉绿白色，极厚，肉质松软，纤维少，汁多，味香无涩8、公本榄 果较小，但质脆，风味浓，回味甜香9、糯米橄榄 果较小，但质脆嫩香气浓，品质优10、乌鸡肉榄 果肉带黑色，质细，回味甘甜11、乌榄 乌榄又名黑榄果实卵圆形至长卵圆形，紫黑色，长3-4厘米，比一般橄榄大

教师小结：右手一般做拿筷子，握笔，刷牙，写字等等那举起你们的左手，说说左手一般做些什么事情小结：对呀，左手，右手是我们身上的一对好朋友，只有左手和右手的相互配合才能把事情做的更好更快2、找一找教师：想一想，我们的身上，还有哪些象手一样，是一左一右的一对好朋友3、游戏教师：刚才小朋友找的又快又好，现在老师要请我们身上的这些好朋友做个游戏，这个游戏就叫“我说你说你做”我们来试试看谁的小耳朵最灵，反应最快教师：来，来，来，举起你的右手来幼儿：我的右手举起来(逐一进行：举起左手，拍拍右腿，摸摸左耳，增加难度：右手摸左耳，左手拍右腿等等4、巩固熟悉左右刚才小朋友玩的开心吗其实不管什么时候在我们的左右边都有人或东西，你们能说说你的左边有什么

俺们的眼睛( )，不知( )5、听写词语二、完成书后练习1、写出下列词语的反义词：倒退──前进 笔直──弯曲 散开──聚集 静寂──喧闹2、学习第四自然段的写法，以“__X最讲卫生”或“__X行动最敏捷”为重点句，练习写一段话要求：围绕重点句，从几个方面写具体例：在家里穿衣服“__X最讲卫生”在学校怎么做或吃饭在公共场所洗澡学习时“__X行动最敏捷”游戏时 劳动时3、完成语训的有关习题三、课后练习1、写出下列字的读音：艄( ) 矗( ) 残( ) 拐( )2、判断下列字的偏旁部首：尼( ) 具( ) 矗( ) 残( ) 斯( )3、组词：尼( ) 嘶( ) 货( ) 艄( ) 县( ) 残( )泥( ) 斯( ) 华( ) 梢( ) 具( ) 线( )4、写出下列词语的反义词：倒退── 笔直── 散开── 静寂──5、填空并完成练习：船夫的( )特别好