
难点:通过活动,加强幼儿的安全意识噪水源四、活动准备教学PPT、视频、安全标志图片等五、活动过程(一)谈话导入:小朋友们,现在天气慢慢变热了,你们最喜欢做什么事情呢(吃雪糕、游泳…)出示PPT,“今天天气非常热,橘子狐狸出去玩,走着走着它来到了小河边,河水真清澈,你们猜,橘子狐狸会怎么做”(幼儿自由回答,“小河玩水、到小河里抓鱼、不能玩水很危险…” )(二)认识“禁止游泳”安全标志及防溺水“六个不”1、认识“禁止游泳”安全标志橘子狐狸走到前面,它看到了一个安全标志,这是什么标志你会在什么地方见过这个标志呢(真棒,我们会在河涌边看到这个禁止游泳的标志,是提醒小朋友这个区域是禁止游泳的)2、学习防溺水“六个不”可是天气这么热,橘子狐狸真的很想去游泳,那要注意些什么呢

只要确保游泳池经过正规消毒处理,引发性病感染的概率还真不大公共游泳池,会让女性患上阴道炎吗不少女性在游泳一段时间之后,会出现阴道部位瘙痒、白带增多等现象,于是就会想到泳池中的细菌、霉菌、真菌,消毒剂残留,会导致女性的阴道内菌群遭到破坏,从而诱发阴道炎的出现拜托,女性的私处难道是“我家大门常打开”吗想来就来,想走就走多数情况下,女性阴道都处于紧闭状态,水很难轻易流进去,而在游泳时因为某些动作而进去一点水,但阴道又有自净能力,免疫能力正常的人,一般不会受到太大影响反而需要注意,有些女性为了害怕泳池的水不干净,在每次游泳后会乱用一些清洗剂,反而洗洗更不健康呢公共游泳池,需要注意这3种疾病第一、结膜炎即使游泳池每天都需要进行杀菌消毒,游泳池水中也容易滋生出比较多的细菌

(2)引出“组合”讨论:如果说把这两张卡片上的数字相加,和会有几种学生讨论汇报小结:因为是求两张卡片的数字的和,调换位置和都要是3,得数只有一种这种不爱位置影响的方式叫“组合”(板书:组合)二、自主合作,探索新知(1)三个数的组合:5、7、9出示教材例题2有3个数5、7、9,任意取其中两个求和,得数有几种①同桌进行合作,一人摆卡,一人记录②汇报自己的方法和结果预设③评议方法看哪种方法(2)比较“排列”与“组合”的不同老师现在有一个疑问,摆数字卡片时用3个数字可以摆出6个两位数,求和时3个数却只能求出3和,这是怎么回事小结:摆数与顺序有关,摆数交换位置,就变成另一个数了,求和与顺序无关,位置换一下求的和还是这两个数,只能算一次

(板书课题)二、动手操作,探索新知1、初步形成“倍”的概念(1)教学3倍带着学生摆圆片第一行摆2个圆片学生边摆边说:第一行有()个圆片再在第二行摆6个圆片,(2个2个地摆)边摆边说:第二行有()个2师:我们就说第二行圆片的个数是第一行的(3)倍,3个2也可以说成2的3倍(2)用同样的方法教学2倍、5倍、1倍(3)让学生观察、比较前面摆的圆片,在小组中讨论:第二行的数量是第一行的几倍,应该怎样想学生讨论后,每组请一个代表汇报讨论结果,教师引导学生得出:第二行的数量是第一行的几倍应分两步思考:一是先看第一行的几个二是看第二行有几个第一行的数量,就是第二行的数量是第一行的几倍,小学数学教案《数学教案-倍的认识》
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