
在北京的小姨告诉我他们中的许多人前一天彻夜未眠,是啊,俗话说,“台上一分钟,台下十年功”,在我们惊叹的背后,这些军人和科学家们付出了多少艰辛和血汗啊从他们身上,我明白了,功夫是练成的,在学习上只要够努力,定会取得骄人的成绩“一分耕耘必有一分收获”,我在这儿以这句话和同学们一起共勉除了学习,这学期我还要继续从以下三方面要求自己:一是阅读既要多阅读,又要会阅读多阅读指多读好书,小说类、科普类、历史类……书籍都要涉猎,来开阔眼界,增长知识会阅读指不动笔墨不读书这种方法是我在今年暑假作业的一篇文章中学到的,我摘抄下来和大家一起分享:读书应一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想

当时有什么感受呢你给别人掌声吗当时又是怎么想的呢3、 学了课文,又谈了那么多,还想对自己或别人说些什么呢,人教版小学语文三年级上册教案29掌声四、抄写词语先读、记,再抄写词语表中的词语五、交流搜集的名言,背诵积累1、 你搜集到了哪些有关反映人与人之间互相尊重、关爱的名言或谚语呢2、 组织学生交流3、 让学生读读背背这些名言或谚语六、实践活动假如你的一个好朋友考试考得不好,他很难过,请你写一两句鼓励他的话小学三年级语文教案(篇12)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好3、仿照诗歌的形式,续写诗文教学重、难点:一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程:一、引题:1、师:秋的脚步轻轻,可我们还是分明听到了秋的声音,不信,你听

(了解中国画与西洋画的不同点)梳理父亲讲述的中国画特点及有关画家的`一些知识,引导学生认识我国传统文化的博大精深,提高他们的学习愿望梳理:(1)中国画不注意“像不像”,不像西洋画那样画得同真物一样(2)颜色:中国画以墨和朱砂为颜料;西洋画则以事物的本来颜色为颜色归纳:中国画重神似、神韵;西洋画重形似、写实补充:中西方在画法方面的基点区别:(1)中国画盛用线条,西洋画线条都不显著(2)中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法(3)中国画人物画不讲解剖学,西洋画人物画很重解剖学( 艺术解剖学)(4)中国画不注重背景,西洋画很重背景(5)中国画题材以自然为主,西洋画题材以人物为主五、体验拓展,走进童年

板书设计a---could you take out the trash---sure/ok/b---could i borrow the car---sorry, but i need iti have to学生学习活动评价设计本人主要是采取小组竞争的方式让学生愉快并有激情地上课,并且达到预期效果教学反思本课时学生参与面广, 不同层次的学生均有所获基础较差学生能运用所学句型进行简单的口语交际练习英语能力较强的学生则能注意到本课情态动词could 的用法,语言能力拓展达到一定深度和广度通过本节课的教学实践,我认识到教学成功与否,学生掌握程度如何,关建在于教师如何创造性地设计课堂教面对不同的学生群体,任务的难度系数(深度)是可以调控的;而面对同一群体里的不同程度的学生,教师可以在任务设置时注意不同角色的设定,做到有针对性,使每一层面的学生皆有所得
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