2、 Three skills：January is the first month of the year3、 Lets make and talk制作相册要求用以下句式进行交流：It’s January、 She is skating、 In March，the children plant trees4、 Lets read and chant（二）Teaching Affection1、 To promote Ss’ interest and confidence2、 To teach the Ss how to say the first month to fourth month of the year
“我们的核心思路很明确，一是破解传统镇村公交痛点；二是做‘减法’，不新增车辆、人员投入；三是坚守公交公益属性”陈凌说，项目票价维持常规公交2元标准，兼顾老人、儿童、青年等各类群体2024年9月，常州推出首条预约式“云公交”，开启持续迭代之路“云公交”10依托数字后台，乘客可通过微信小程序、电话、站台预约机下单，无预约站点不停靠，优先解决空驶难题“云公交”刷卡机中新网记者 常慕城 摄 针对镇村出行“潮汐化”特点，当地盘活闲置出租车资源，改造投放30辆5座车型，升级至20版本，高峰定时、平峰预约“小车能耗更低、通行灵活，能开进大车难以抵达的街巷小路，群众乘车舒适度、通行速度都明显提升”陈凌介绍试点工作持续深化，3
Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子：He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换：I，she, we, Daming, you, Sam and Amy等，让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空，使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式，达到灵活运用板书设计：Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1
3、做“猜猜他是谁”的游戏三、展示班级生活的丰富多彩和温馨快乐：1、多媒体出示班级生活场景问：同学们都在干什么他们快乐吗出示：班级生活多愉快，同学个个乐开怀2、看图讲故事说说图中的班主任在干什么你还看到班主任为同学们做了些什么四、我能行：1、认识教室里的物品2、这些物品应该怎样正确地使用呢3、你能为班级做些什么事情呢选择岗位，为班级服务（岗位预设：教师保洁、生物角管理、图书角管理）小组自愿报名，民主选举，当选同学戴上标志，以增强集体荣誉感出示：班级是我家，人人都爱他五、联系实际，在活动中感受：1、制作班级小卡片填写内容：班级名称、同学人数、班主任姓名、对班级的祝愿2、小制作展示3、说说自己进入新班级的心情六、教师小学语文一年级教案【篇5】教学目标：1、了解课文内容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培养学生的想象力，激发热爱大自然的思想感情
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