
(3)通过提供相关词汇进行对潍坊本地的博物馆(潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园)写一个宣传广告,提高学生的英语写作能力3情感、态度、价值观目标通过学习,使学生了解世界的艺术馆,培养学生的文化意识和对艺术的兴趣同时激发学生对家乡的自豪感和热爱之情教学重难点教学重点:阅读课文、运用文中相关词汇进行说和写的活动以提高学生读、写、说的能力教学难点:在说和写的过程中如何运用相关词汇和表达方式来正确、准确、有效的介绍各个艺术馆的特点教学过程(一)展示学习目标与小组评价规则(二)“导入”展示曼哈顿的相关图片,展示课文中出现的5个艺术馆的图片及名字(三) Fast reading快速扫读课文(四)Detailed Reading: 详细阅读(五)Challenge your speaking(口语能力提升)提供参考词汇: Welcome to …This museum is located in…It displays(展出) art works in… centuries of …countries, including …It will appeal to…You shouldn’t miss…(六)Challenge your writing (英语写作能力提升)Watch the videos and then write an advertisement to introduce one of the museums in Weifang

上九,鼎玉铉,大吉,无不利【白话】上九,鼎配上玉制的鼎杠,十分吉祥,不会有什么不利《象》曰:玉铉在上,刚柔节也【白话】《象辞》说:“玉制的鼎杠高处上方,表明刚柔相济,互相调节第五十一卦:《震卦》 震:亨震来虩虩,笑言哑哑;震惊百里,不丧匕鬯【白话】《震卦》象征震动的雷声:可致亨通当惊雷震动的时候,天下万物都感到恐惧,然而君子却能安之若素,言笑如故;即使雷声震惊百里之遥,主管祭祀的人却能做到从容不迫,手中的匙和酒都未失落大丈夫威武不能屈,所以能成就大事《象》曰:“洊雷,震;君子以恐惧修省【白话】《象辞》说:《震卦》的卦象是震(雷)下震(雷)上,为雷相重叠之表象,好像震动的雷声;君子应悟知恐惧惊惕,修身省过

第二,洋葱爆炒鸡蛋准备鸡蛋四个、洋葱一个、葱一小把、生姜一块、大蒜两颗先把洋葱清洗干净去皮切成丝,把鸡蛋打碎加点盐搅拌,锅中放入油,待加热后,倒入蛋液翻炒,炒成蛋花盛起来待用把鸡蛋加点盐划散再把生姜片、辣椒丝爆炒,倒入洋葱翻炒片刻,加盐,鸡精再翻炒几回;然后盖上盖子闷几分钟,这样做目的是去除辣椒跟洋葱的辣味,最后揭盖把鸡蛋倒入翻炒几下就完成了第三,青椒炒洋葱准备材料有:洋葱、油、盐、味精、蒜头做法:首先将青椒洗净,切开去籽,切成片;洋葱清洗去皮,也切成片备用蒜瓣拍扁;锅中放入少许油,先把蒜放入爆炒炝锅,再放入洋葱票煸炒几分钟;最后加青椒一起炒和适量的盐和清水,一起稍煮即可食用第四,洋葱炒牛肉准备瘦牛肉半斤、洋葱一至两颗、生姜一块、盐、胡椒粉、蚝油、苏打粉、酱油、豌豆淀粉、白砂糖、香油、料酒、花生油各少量备用

再加把劲儿”“好样的”下面的人欢呼道,“再坚持一下”“瞧啊,涅利抓住平台了”“所有的人都在为他鼓掌‘好样的’老师也向他喊道,“好,下来吧”“我们又鼓起掌来”6指导学生有感情地朗读这些语句7教师小结:在老师和同学的关心和鼓励下,涅利战胜了自身身体瘦弱的缺陷,终于爬到了横木顶上我们再来回顾一下,涅利是怎样爬上横木的(教师再次出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语句)“涅利又开始往上爬可怜的小家伙,他使出了全身的力气,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来”“可他没有听,努力坚持着”“涅利气喘吁吁,用尽了力气,爬到离横木顶只剩一臂远的地方”“他又一使劲,胳膊肘搭到平台上了接着腿也上去了最后,他终于站到了平台上,喘着气望着下而的我们
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