3、学生练习集体朗读课文[教师指导]先给诗句划分朗读节奏b再挑选意义重音以上两点是教给学生最基本的朗读方法，掌握了朗读节奏与重音，可以帮助学生理解诗句意义教师可以以几个诗句为例，然后让学生讨论、自己划出节奏及意义重音即可投影出示举例诗句的重音及节奏c学习集体朗读4、结合朗读生意，指导学生探究式阅读，讨论a讨论，理解重点词语含义(教师投影出示问题组)◆“铁青”什么意思是写山的颜色吗如果不是，那又是表现什么◆我的“幻想”指什么“零分”又指什么◆“一颗从小飘来的种子”具体指什么为什么说是“飘来”的◆“诱惑”是什么意思课文中指什么◆“喧腾”是什么意思课文中指什么◆“你终会攀上这样一座山顶”的“终会”表达了一种什么心情
【关于家风的国旗下讲话】三 妈妈是一位普通的幼儿教师，她的言传身教使我深深懂得：家风家教最重要的是父母亲用自己的行动给孩子树立榜样妈妈尊老爱幼小时候，家里贫穷，我家共九口人，有爷爷、爸妈和六个孩子那时家家户户简直连饭都吃不上，白面更是吃不上，只有过年或者待客时才能吃上我爸兄弟姐妹共六个，妈妈共八个，所以亲戚多每有亲戚去我家，妈妈总要做白面给亲戚吃，常常是第一碗白面给爷爷，第二碗给亲戚，我们几个孩子看着碗里的白面直流口水妈妈不让我们吃，我们都一声不吭地站在一边，只有等爷爷和亲戚吃好了，妈妈看还剩一点的话，就把剩下的一点分成几份让我们吃妈妈同情弱者，对弱者友善小时候，有时做下的饭自己家里人也不够吃
盐是人们每天必须要食用的东西，主要补充人体所需的钠元素但是食用要适量，过少或者过多都会对人体产生不好的影响从古至今，它是一种最常见的防腐剂，生活中那些容易腐坏的食物，可以加入大量盐，制作成各种腌菜腌肉，然后便可在常温下长久的保存无论什么微生物都拿它没办法盐为什么会有这么强的防腐效果呢是因为盐里面的钠元素会将食物里的水分子紧紧的捆绑在食物里使它们不能运动，导致食物里的酶会因为缺水而无法运动，所以可以防止食物腐坏但是这种效果用在人身上就会造成伤害，例如身体浮肿、皮肤变差等，然后体质会慢慢变差，人就会变丑今天给大家介绍一下盐食用过多有哪些坏处1、身体浮肿人们在吃了过多的盐之后，会感觉到口渴，因此会喝很多水，这时水分子会慢慢渗入血液里，然后会被血液里面的盐分吸引，从而导致血压升高、血管扩大
他是一位功成名就的企业家，却又是一名地地道道的人民教师他就是我们敬爱的董事长张红见先生下面请大家用热烈的掌声欢迎董事长为我们讲话四、亲爱的同学们，在这一年的学习生活中，与我们说得最多，走得最近，朝夕相伴，形影不离的还是我们的班主任阳孜孜老师为了六一班，阳老师废寝忘食、夜以继日，倾尽了心血，洒满了汗水她不仅是一名优秀的语文老师，也是一名优秀的班主任下面掌声有请阳老师发言五、王淑芳老师虽然很年轻，但是勤于钻研，善于积累，敢于创新，因而教学基本功十分扎实同时，性格温柔，富有爱心，经常利用课余时间为同学补课、与同学谈心所以说，王老师是一名当之无愧的优秀数学老师下面，请用掌声欢迎王老师发言六、家长代表发言;(周杏沅家长和陈小龙家长)上台七、学生代表发言;(何雅和邓光宇)上台八、颁发奖状奖品;(各种明星、奖金卡)董事长与校长一起颁发
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。