2、熟悉课文二、精心设计导语 同学们，每当走进自然博物馆，或看到介绍古生物的画册，面对复原的古生物时，思绪总会把我们带进曾留下生命辉煌的远古洪荒世界冰冷的化石却是昨是生命信息的演绎，叙说着亿万年前那奇幻的神话，今天我们一起学习一首赞颂化石的抒情诗──《化石吟》三、投影仪展示准备的字词，完成知识目标一，检查掌握情况 投影电脑中的关于古生物的图片，开阔学生的视野，激发学生的学习热情四、诗歌朗读 教师范读诗歌，学生注意领会然后指学生朗读(注意保护学生的热情，多发现朗读时的优点，给予鼓励至于他们的不足，课外私下交流) 提出问题：找出诗中哪两节结构相近它们在内容上，在全文的结构中起什么作用五、分组讨论 诗中提到的古生物，可以说包括了海、陆、空全方位立体的古代生物世界，假如我们通过时光机器，分成几个探险小组，漫游到了那个世界，你看到的应该会是一幅怎样奇丽的画面，下面我们分组讨论，看哪一组想象合理，奇异，描绘的优美动人
美国哥伦比亚广播公司报道截图（题图为耶伦） 国际货币基金组织发言人科扎克近日对美国可能发生的债务违约发出警告，并呼吁美国两党尽早就债务上限问题达成一致科扎克指出，如果美国发生债务违约，对美国和全球经济都会产生非常严重的影响路透社报道截图 债务上限问题演变为政治攻击手段 其实，美国两党并非不清楚债务违约的严重后果正如美国参议院共和党领袖麦康奈尔所说的，违约不是一种选择，他相信双方最终能达成某种协议然而颇为讽刺的是，即使知道最终的结果，美国两党还要利用这个过程“做足戏份”设置债务上限的初衷原本是利用行政和立法部门的权力制衡避免政府“开支无度”，但在美国政治极化氛围浓厚的背景下，这个问题早已沦为又一个“党争”工具
再次播放录音，请学生跟读Step2 Presentation and Practice1教师拿出一张自己制作的生日贺卡，写上一位即将过生日学生的名字，然后把贺卡送给这位学生，并说：“Happy birthdayA card for you”引导学生说：“Thank you”教师继续说：“You’er welcome”2教师告诉学生：“今天我们要为全班即将满7岁的同学举行生日庆祝活动我们可以把事先准备好的小礼物送给同学们送给他人礼物时应该说什么呢收到生日礼物又该如何回应呢学习了今天的内容后，大家就知道了”3播放活动的动画，请学生看动画首先请学生完整地看一遍，并回答问题：Daming对Sam说了什么
都知道痛风发作和尿酸高有关，日常吃了高嘌呤的食物，身体受了凉，都有可能影响尿酸，诱发痛风痛风危害极大，发病时非常的痛苦，给患者的身体和心理都带来极大损害痛风发作时，患者的工作学习都会受到干扰，在饮食方面也有诸多禁忌痛风还有一个可恨之处就是总喜欢在夜里发作，原本正是休息睡觉的时候突然被痛醒，心里有多么的烦躁可想而知痛风发作时患者的睡眠也会受影响，强烈的痛感让患者痛醒后就很难入睡那痛风为什么总喜欢在夜间发作呢日常又该怎样控制尿酸，避免痛风发作呢之所以痛风总是在夜间发作，是因为人体在睡觉的时候，血液循环相对白天更为缓慢，这个时候血液的粘稠度就会上升，尿酸值会逐渐升高，等到尿酸达到一定高度，就会诱发痛风
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