5测试用线将拼音和汉字连起来(课件出示)ɡuǎn zī tínɡ cè tǎ xún cān lǐ bǎo管 塔 亭 理 宝 咨 餐 厕 询6书写汉字(课件出示)底原处递书写提示：这几个汉字都是半包围结构的汉字“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分“处、递”是左下包围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的部分学生练习三、字词句运用(课件出示)1补充合适的词语()的天空()的阳光()的田野()的微风()的柳条()的草坪学生试着填写汇报交流提示：天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空;从空间范围来填，可以填一望无际的天空;从距离来填，可以填高高的天空……阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光;从阳光的属性来填，可以填美丽的阳光……田野：从颜色上可以填碧绿(金黄)的田野;从面积来填可以填无边无际的田野……微风：从温度上来填，可以填温暖(和煦)的微风;从状态来填，可以填吹来的微风……柳条：从形状上填，可以填细长的柳条;从质地上填，可以填柔软的柳条……草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪;从面积上填，可以填宽阔的草坪……2
师：真了不起，在分果汁的过程中又发现了这么多数学奥秘，快把最热烈的掌声送给自己吧刚才我们平分了桃子、汉堡、果汁，那18个苹果会分吗18个梨呢你还能分什么变成分18个物体你们还会分吗五、回顾整理，反思提升师：同学们，这节课我们用自己的智慧和双手探索了这多数学奥秘，让我们一起来回顾一下吧首先我们借助旧知识---数的分成，将“6个苹果分成了2份”，（课件1）在对比与交流中我们知道了---每份分得同样多，叫平均分（课件2-3）其次我们借助棋子的操作把“6个苹果平均分成3份”，（课件4）学会了用数学语言表达平均分随后以小组合作的形式探索了“18个苹果平均分成6份”的多种不同的分法（课件5），感受了分法的多样性
各位同学们，未来肯定是会更加的精彩，接下来还会有更多有意义的事情，相信大家能够通过这样的方式做出更好的成绩来，在未来的学习当中，还是需要对自己有足够多认识，不管是在什么时候都需要知道自己的方向，同学们，学校给了大家优质的教育，教会了大家的知识，是希望大家能够树立好的人生观念，对自己更加有信心一点，做一名优秀的学生，在此毕业之际更加是需要有好的规划，希望大家以后能常回来看看毕业典礼老师致辞精选篇4尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好很荣幸本人能够代表小学六年级毕业班全体老师发言时间如流水，飞快而逝，你们昨天刚入学时天真的笑脸还印在老师的脑海中，今天你们就已经要毕业了看着你们一个个既长了个头，又长了知识的模样，老师感到非常欣慰
Keep secrets that are told to youPay attention when your friend is talkingKeep your promisesShare things with your friendTell your friend the truthStick up for your friend⑶Warming up by doing a surveyGood morning, classI am your teacher of EnglishGlad to be here with youToday we shall take Unit 1 Friendship
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