2每天刷牙两次每天至少使用一种好的含氟牙膏刷牙两次刷至少两分钟，擦过牙齿的所有部位，并特别注意牙齿与牙龈的接触位置使用具有柔软多簇绒合成刷毛的牙刷，每3-4个月更换一次进食或饮用酸性食物或果汁等饮料后，避免刷牙至少30分钟，以防止牙齿磨损刷牙只清洁60％的牙齿表面，每天用牙线清除残留的碎屑用刮舌器清洁舌头3治疗口腔疾病患有口腔疾病者应该早日治疗，去除牙齿牙斑菌，牙石等不良刺激因素，因消化系统等全身疾病引起口臭者，对症治疗后口臭会消失4含茶叶茶叶具有治疗口臭的作用，可以取出几片茶叶含在嘴巴中三分钟然后再取出来，能够有效的改善口臭的情况5学会放松自己，养成规律睡眠工作日精神过于紧张，所以很多人在周末的时候有睡懒觉的习惯
教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字教学难点：正确书写3个字教学准备：生字卡片，小黑板教法：培优辅差学法：小组合作教学过程：一、激趣导入，感悟汉字的演变过程二、读儿歌1自己读儿歌，把读不准的字画上小问号2学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑3同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音4指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确5通过读儿歌，你知道了什么借助插图理解句子的意思三、学习生字1学生读准每个生字的音2小伙伴互相读一读，比比谁读得好3教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读4巩固生字的读音，做贴字游戏教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上再指名读生字卡片，读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与
当然， 课堂教学永远是一门遗憾的艺术，这堂课结束后，也让我感觉到有许多遗憾之处，比如整节课下来，学生朗读的比较透彻，但因谈得多，读得多，无形中就缩短了后文的理解，显得课堂容量大，课时任务完成紧张重点语段的语言文字表现艺术的指导要加强如何在短短的四十分钟的课堂上，除有效地让学生掌握课文的知识外，如何浓缩课堂以腾出更多时间来拓展学生的课外阅读量，即如何营造高效课堂，是日后我深思，探索，努力的课题新课程向传统的教学方法提出了挑战教师要走下高高的神坛，由居高临下的者变成学生学习的伙伴，学生发展的促进者我们努力营造民主，平等，互动，合作的师生关系，在与学生交往互动，合作交流中与学生心灵碰撞，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发
教案是教师进行教学活动的依据，它关系到每次课(一般为1～2节)的具体安排和教学质量下面是小编为大家整理的关于小学语文教学课件范本，希望对您有所帮助小学语文教学课件精选篇1【教学目标】1学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语2有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话3抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿4体会借物喻人的写作特点【教学重点】通过白杨树的外在特点感悟其内在品质【教学难点】1体会文章的写法，感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相同相似之处2体会父亲扎根边疆、建设边疆的情怀【教学过程】一、谈话导入，揭示课题(板书：白杨)1
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