2)学会用“There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构3)复习词汇：flowers, festival, birds, snow, rain, warm, hot, cool, cold, sunny2 技能目标：谈论月份以及关于各个月的情况3情感目标：从小培养学生爱护环境的意识通过学习月份的歌曲，培养学生的乐感和美感三、教学重点：词汇：July, August, September, October, November, December“There are…birthdays in …”以及“There is one birthday in …”的语言结构
教材很注重学生数感的建立，主题图给了学生100这个数有多大的概念，通过估计和比较建立数感教材还十分重视让学生实际操作，例题1、2、3的教学都是在学生的动手实践中进行，通过操作建立100以内数的概念，初步掌握数100以内数的方法经过对教材的理解和分析，确定了如前所述的教学目标、教学重点及教学难点2教法和学法a动手操作学习通过让学生动手操作，注意调动学生的学习积极性，使学生各种感官协同活动，做到在观察中思维，在思维中操作，概念的形成由具体到抽象，符合学生的认知规律b合作学习师生合作、生生合作贯穿教学全过程，注意学生之间的信息交流，培养学生的合作意识、团队精神，营造平等、互助的学习氛围3教学过程a本课学习是建立在学生20以内数的认识和已有的生活经验的基础上的，学生对100以内的数看似了解，却概念模糊，教师在引入时为学生创设学习情境，给学生送来礼物──100颗星星，通过观察、估计、比较，逐步建立数感
根据2020年发布的《中国心血管病健康和疾病报告2019》的数据调查显示，心脑血管病已经成为了我国发病率第一、严重威胁国人身心健康的疾病中国居民心脑血管病患者已经达到了33亿人，不但如此，7-17岁儿童、青少年高血压患病率也呈现出了上升趋势很多人错误的认为，心脑血管病只是身体衰老后的产物，毕竟在大家看来，似乎只有中老年人才会成为脑卒中、冠心病、心梗等疾病攻击的对象但事实上，血管伤害的累积，不单单与年龄因素有关如此简单，不良的生活和饮食习惯，恰恰也是幕后推手心血管病的诱因，你是时候了解一下了：三高疾病得不到控制心脑血管病的爆发，基本都建立在了一个基础上，也就是患者原本就存在“动脉粥样硬化”而它的出现除了与遗传基因、年龄等因素有关外，三高疾病恰恰就是幕后推手，也就是高血压、高血脂和糖尿病
(3)先自度其足(4)而置之其坐(5)至之市(6)而忘操之(7)及反(8)市罢(9)遂不得履(10)何不试之以足(11)宁信度(12)无自信也2、通假字通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字找出下列句中通假字，并解释(1)而置之其坐(2)反归取之3、一词多义度：(1)先自度其足(2)吾忘持度之：(1)而置之其坐(2)至之市(3)何不试之以足而：(1)而置之其坐(2)而忘操之4、特殊句式(1)郑人有欲买履者定语后置结构(2)何不试之以足倒装句(五)疏通文义1、理解句意2、讲故事(1)事情的起因：欲买履，度其足(2)事情的经过：至之市——已得履忘持度——反归取之
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