
数松鼠个数的例题,使学生借助于5的分与合,列出算式三、知识应用1看图说一说算式表示的意思2在方框中填入正确的数字3先用摆一摆,再填得数4思考题四、课堂小结五、课后作业1P28-29练习五:第1,2题和第6,7,8加法部分习题;2《同步练习册》 第三单元《加法》练习【板书设计】加法3 +1=4 1 +3=4读作:3加1等于4 读作:1加3等于4人教版一年级上册数学教案全册免费(篇18)教学目标:1通过学生活动发现、提出并解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减9的计算方法2注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作,体验十几减9的计算方法的多样性,培养学生交流的能力与合作意识3在解决问题的过程中,让学生感受数学来源于生活

课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛2)把小动物面具挂在墙上,让学生说出它们是什么动词,是谁的2新课导入(Presentation)1)展示本课教学挂图,让学生观察,并提出问题:What are Peter and Lisa doingWhat are they talking about2)播放本课录音,让学生听,然后讨论自己的猜测是否正确3)再放录音,让学生仔细听:谁扮演bear谁的头饰找不到了最后找到了吗4)指导学生跟读录音5)让学生四人一组分角色表演会话

早立秋还是晚立秋看的就是这个具体的时间点是什么时间,早指的是0点-12点这一时间段,晚指的是12点-24点这一时间段所以立秋是早立秋民间有“早立秋凉飕飕,晚立秋热死牛”的说法,说的是如果立秋时间在上午,则天气凉爽;立秋时间若在下午以后,天气就还要热上一阵是早立秋还是晚立秋看的就是这个具体的时间点是什么时间 白天立秋好还是晚上立秋好 在民间有一句谚语是,早立秋,冷飕飕;晚立秋,热死牛‘很大人认为这是指早上和晚上,其实是不对的我支持这样的观点:古人使用农历(阴历),而不是阳历计算日期有些年份立秋日在农历6月底7月初:这么早就立秋了,后面就要过凉快日子了;有些年份立秋日在农历9月份初:立秋这么晚,整个夏天非常漫长,所以说热死牛

提出问题:想一想,12×4=应该怎样计算呢预设:2乘4等于8写到个位上,1乘4等于4写到十位上设计意图:培养学生自主思考解决问题的方式,提高学生的自主性三、巩固练习1口算下面各题,说说你是怎样想的20×7= 200×7 = 700×2=21×4 = 23×2= 32×3=2一辆儿童三轮车的价钱是90元幼儿园买了4辆,一共用多少钱3一共运来多少千克苹果设计意图:通过练习,巩固学生对口算算法的理解,熟悉计算方法四、课堂小结提出问题:说一说这节课你有什么收获预设1:整十、整百数乘一位数,先把0前面的数相乘,再看因数有几个0,就在积的末尾添几个0预设2:两位数乘一位数,把两位数分解成几个十和几个一,分别乘一位数后把乘得的积相加
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