分小组讨论制作方案后动手做3、成果展示(1)让学生拿出自己的合作成果，向大家展示(2)师：你在制作的过程中，准备了哪些材料是怎么做的4、交流讨论(1)出示粗细不同的两个圆柱师：这两个圆柱有粗有细，想想，这与圆柱的什么有关(2)出示高矮不同的两个圆柱师：这两个圆柱有高有矮，想想，这与圆柱的什么有关什么是圆柱的高怎样测量这两个底面之间的距离呢5、发现特征师：从我们准备的材料和在操作的过程中，你发现了圆柱的哪些特征师引导学生说出圆柱上下两个面是两个相同的圆;圆柱的侧面展开是一个长方形，它的长是底面圆的周长，宽是圆柱的高(利用多媒体课件加以演示验证)讨论：圆柱的侧面展开可以得到哪些图形让学生将圆柱的侧面展开后看看
在生活中有许多人都喜欢“跑步”，它是一种最为简单的有氧运动方式，既不需要你投资购买健身器材，也需要其他的花费，只要有一双跑步鞋，整条路都可以成为你的跑道而跑步的好处也非常多，既能够起到减肥、提高心肺活力的效果，同时还能舒缓个人情绪、提高睡眠质量不过，在跑步的过程中，有部分人却出现了脚踝疼痛的症状在临床看来，运动过程中没有损伤，过后出现脚踝疼痛基本不需要过度担心，它并不是扭伤，而是由于过度劳累造成的比如运动量突然增加、又或者是长期没有跑步突然跑步、天天跑步不调整休息等等，就会增加脚踝的负重和损耗，在运动过后容易出现脚踝疼痛症状，通常在按摩和休息后就会缓解除了过度疲劳之外，以下两大因素也是导致脚踝疼痛的原因：1、踝关节扭伤在运动过程中扭伤经常出现，甚至是占据了近40%左右
还有的同学，鞋袜穿久了也不换洗，有人挨着他，气味熏人我们一周有五天生活在学校、生活在人群密集的环境里，为了所有人的身体健康，我们要做些什么呢一、保持良好的个人卫生习惯每个同学都要做到四勤，即：勤剪指甲;勤洗澡、换衣;勤理发、洗头;勤洗手二、卫生饮食尽量不外出饮食，若外出饮食，最好自带餐具，而最近又发生了禽流感事件，我们最好在家做饭吃，饭前用肥皂或洗手液洗手，饭后养成漱口的好习惯三、教室要保持环境卫生干净，保持空气流通和室内干燥，及时打扫教室和房间卫生，清理卫生死角，不给病菌以孳生之地同学们要做到五不：(1)不乱丢果壳纸屑;(2)不随地吐痰;(3)不乱涂墙壁;(4)不乱倒脏物污水;(5)不喝生水
4、通过教师的总结，让孩子们感受到作为小学生的光荣，明白小学生要有好习惯活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯活动过程：一、老师自我介绍——让孩子们认识老师亲爱的孩子们，你们好首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（5）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗
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