两年来，你们一直是我们学习的表率，我们共同努力，发奋学习，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增进了才干度过了人生最美好、最关键、最难忘的时期难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下一片片欢笑;难忘我们共同探讨人生，畅谈理想，勾画未来;难忘我们运动场上同场竞技，挥洒汗水，并肩欢呼……转眼间，你们已经完成了学业，即将升入高一级的学校然而我们都不会忘记这些曾经给予我们温暖，教会我们感动的人因为我们都不会忘记这份纯真的友情，纯真的梦想我们为曾经有你们这样优秀的学长而感到骄傲学长们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞今天你们是桃李芬芳，明天你们将是祖国的栋梁当你们结束中考后，看到空了三分之一的教学楼，我们顿时感到自己肩上的重担
教师说：show me the small letter p/b/m/I或说：show me [p]、[b]、[m]、[i：]、[i]让学生出示相应的卡片（通过字母、音标对比游戏，能培养学生自觉地把单词、音标作音、形比较，直至掌握一些规律，学生逐渐明白“[ i]”表示音标，那么单词中有“i”这个字母，不代表它就发[i]的音，逐步学会见形知音的本领，这样的训练，也能为今后学生单词拼读、速记单词能力的培养作好铺垫）3）摘苹果教师在黑板上出示一张挂满苹果的树挂图，每个苹果上写有一个单词，如milk、meet、see、key、thin、big、pig、three、he、she等再画两个篮子，分别贴上[i：]、 [i]的音标，每小组派几名同学上前面来，把树上的苹果摘下来，将含有相同元音的单词放入相应的篮子里 ，最快最准确的小组赢得小星
Let's give him a big hand(鼓掌)(课件展示动物图片)T: Let's say goodbye to our new friendsSs: Goodbye, monkeyGoodbye, duck设计意图：小红旗的数量让学生体验成功带来的喜悦最后让学生对动物朋友告别起到了化龙点睛的作用，同时使“外国动物小朋友”这一线索完美收场湘教版三年级英语上册教案精选篇3My school bag教学目标：1能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon2能听懂、会说、会读日常交际用语What’s this/that in/on the…
这首诗创作过程中那个亘古流传的故事更让人为止震撼今天我们就去读一读诗歌背后的故事（二）、解题1贾岛简介：课件2“推敲”的理解为什么要“推敲”是如何“推敲”的“推敲”的结果如何让我们带着这三个问题走入课文（三）、读文1教师范读课文，学生注意倾听读音与断句2课件出示会认会写生字，学生认读3学生自由读文，注意断句4找生逐句读文，教师指导断句、重音、声调等文言文朗读的方法5默读，思考刚刚提出的三个问题，（课件出示）结合课下注释来理解拿笔画一画，做上批注6学生汇报，相机出示相应的语句进行解析只要学生理解就可以教师注重分析贾岛做学问心无旁骛、精益求精，韩愈做学问治学严谨、对学问严肃认真7带着你的体会和感受再读文
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