教学重难点：1、探索确定位置的方法，能在方格纸上用“数对”确定位置2、正确地用数对描述物体的具体位置教学过程：一、创设情境，引入新课：（多媒体展示图片）同学们还记得吗在20__年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟”5号成功发射，10月16日6时28分返回舱在内蒙古大草原安全着陆，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪但是你们知道在茫茫无边的大草原上，我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗这全依赖于“GPS——卫星全球定位系统”大家一定觉得很神奇吧学习了今天的内容，你就会明白其中的奥妙――――板书课题：位置二、自主探索，探究新知1、认识列、行的含义及确定第几列第几行（1）、什么叫做列，什么叫做行，我们班的第一列在哪里，（请第一列的学生站起来向大家挥挥手），第一行在哪里，（请第一行的
二、手掌发红患了肝硬化之后，很多人都会出现肝掌的现象由于肝脏的功能越来越差，身体里面的雌激素没有办法顺利的进行代谢，大量的雌激素累积在人体里面，使人的毛细血管出现充血和扩张现象尤其是手掌的大小鱼际以及手掌表面更容易出现充血的情况，在受到压迫之后会变成苍白色，解除压迫之后，手掌又会迅速地发红何谓2黄一、皮肤发黄肝硬化的情况发生之后，身体里面的胆红素代谢和排泄就会出现异常，人体里面的胆红素就会升高随着血液循环到身体的各个部位，沉积在人体的皮肤内部，使人看上去皮肤会变得比以前更黄一些还有一个原因是肝病患者大多数有食欲下降的情况，人体无法摄入充足的营养成分导致身体营养不良，肤色也会变差二、巩膜发黄当肝硬化的情况变得比较严重的时候，身体里面的胆红素代谢出现异常
3、情感态度与价值观：认识《红楼梦》的反封建意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度教学重点：人物的性格特点及描写人物的方法教学难点：体会《红楼梦》一书的反封建意义教学过程一、创设情境，导入新课1、《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说它高度的艺术性，在我国以及世界文学发展占有重要位置鲁迅先生给与它高度的评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物故事，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同要点在敢于如实描写，并无讳饰”2、今天，我们就来学习改编自《红楼梦》的《黛玉初进荣国府》板书课题二、了解作者及《红楼梦》创作过程三、初读课文，感知内容1、借助工具书，通读课文
雷锋同志，永远写在春天里;雷锋精神，永远传颂在祖国大地如今，我们越是生活幸福，越是和平年代，我们越要追忆雷锋同志和他的崇高精神雷锋同志说，“我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想”，“ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”我们追忆雷锋，因为他浓缩了一个纯洁的气质，他的心灵是善良的，他的灵魂是干净的，他的信仰是高尚的，他的行动是真诚的国家电网是个大集体，被人民亲切地称为“光明的使者”、“最基本的生产力”，我们有幸加入到这支队伍，我们就要有主人翁的意识，处处为公司的发展着想，我们加入到国网公司到退休只有短短的三四十年，我们要学习雷锋精神，把有限的工作时间投入到无限的为人民服务之中去，认真实践“争先创优”活动，早到一分钟，工作60秒，做到在岗在状态，全身心投入到工作中去，要有只争朝夕、勇创一流的精神状态，把安全生产作为自觉行动，把干事创业作为第一追求，把追求卓越作为最高标杆，做到思想一盘棋、工作一条心、行动一个调，确保上级决策部署在落实中无杂音、零障碍
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