原标题：“熊猫老家”串起生态文旅链条(美丽中国行·探访大熊猫国家公园) ——大熊猫国家公园四川片区雅安市宝兴县见闻 从四川成都双流机场出发，经京昆高速转351国道，一路前行，两侧山峦叠翠，空气愈发清润此行目的地是雅安市宝兴县初夏时节，记者走进大熊猫国家公园四川片区雅安市宝兴县，在大熊猫溯源营地、蜂桶寨自然教育中心等地，见证了人与大熊猫之间的许多新故事--> 从发现地到保护地 雅安宝兴，世界第一只大熊猫的科学发现地，因此得名“熊猫老家”数据显示，雅安共有野生大熊猫340只，其中181只在宝兴“全县所有乡镇都有大熊猫活动”蜂桶寨自然教育中心讲解员何冬兰介绍1957年至1982年，为促进对外友好交流，中国先后赠送国礼大熊猫24只，其中17只来自宝兴
预设：其实学生对虚构的故事写作并不陌生，比如在写人记事的习作中，许多学生就虚构过一些情节，比如把不同的两件事安放到同一个人身上在引导学生交流时，可提出“虚构”和“虚假”的区别的问题，让学生明白合理的虚构并不会让人感到虚假，相反，能让情节更完整虚构或想象最终都要来源于生活(3)教师出示课件，展示作家眼中的想象与虚构想象来自生活，来自生活曾经有过、可能有的、已经具备了某些萌芽却又没有完全实现，没有完全在握的东西——王蒙想象是双脚站在大地上行进，他的脑袋却在腾云驾雾——[法国]巴尔扎克这个故事是虚构的，但它必须要让人感到真实——[英国]伊丽莎白•鲍温明确：简单来说，想象和虚构既要大胆，又要合理不能为了编故事，而不顾事实或常识，这样的文章就很容易“穿帮”，而没有打动人的力量
中新网鄂尔多斯6月5日电 题：治沙劳模殷玉珍世界环境日种树记 中新网记者李爱平 清晨，看着从大巴车陆续下来的种树志愿者，头戴红色纱巾、身着藏蓝色运动服的殷玉珍大声说道，“欢迎大家，大家辛苦啦” “您是我的偶像，向您学习”一名从太原赶来的志愿者热情地对殷玉珍说道，接着双方轻轻拥抱“大家一块跟上我们走啊，进入我们的沙漠，跟我们种下一棵树”6月5日，世界环境日，60岁的殷玉珍在内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗境内的毛乌素沙地与数百名志愿者踏沙前行，共同植树图为6月5日，内蒙古鄂尔多斯市乌审旗毛乌素沙地种树现场中新网记者 李爱平 摄 来自河南平顶山的志愿者焦瑞阳感慨：“我在媒体上看到殷玉珍和赛考斯基(真实姓名罗纳德·萨科尔斯基)的故事，很感动
你能找出和他同一类的数吗学生小组讨论师：每个人先独立思考，再在小组中交流师将黑板上的数移位师：读这些数有什么好方法板书出示：中间有一个0或连续几个0，都只读一个0;师：你还会读哪一个数(末尾有0的数)找出末尾有0的数，师：读这些数，又有什么好办法板书出示：末尾不管有几个0，都不读师：刚才我们已经找到了有零的四、五位数的读写的方法你能写一个中间和末尾都有零的数，让大家来读一读吗师：你为什么这样读现在请同桌互相出题，考考对方四写法师：刚才还有一些小朋友收集的价格还没有展示出来，现在我就请这些同学来报一报，看你们能不能记下来学生订正师：你是怎么写下来的出示板书：几万就万位上写几，几千就千位上写几，几百就百位上写几……师：谁还能来报一报
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