树立核心价值观的国旗下演讲稿范文5篇

（留住美好），你擦然火柴能看到这些美丽的景象吗（因为小女孩又冷又饿，是临死前的幻象）这种描写幻想或想象中的景象的表达方法叫做（虚写）课文中写现实的句子叫实写这样写有什么好处呢自学指导三：（对比阅读，体会写法）1、默读6、7自然段原文和导学案中修改后的文字，体会虚实结合这种写法的好处2、对小女孩来说，哪次幻想是最美好的再找出相对应的写现实的句子，对照读一读，深入体会虚实结合的好处合作学习流程：1、读完后，组内交流体会2、同桌合作自选一自然段，一人读实写，一人读虚写，再次体会好处3、分钟后班级展示小组汇报体会同桌展示合作朗读幻想的越幸福，现实就越悲惨，我们再体会一下同桌展示合作朗读小女孩就这样在美好的幻象中死去了，在旧年的大年夜冻死了

新公司只是一个框架，需要在做的所有同事，各位领导一起努力，要大家众志成城，一起携手，让我们公司在接下来的路上走的更远员工是一个公司的基础，我们现在有员工45人，人数虽少，基本的结构已经齐全，在今后我们还会招聘更多的人成为我们的员工，在做的各位员工，将是我们公司的基石，需要你们的带领，需要你们支撑，让我们公司度过开业后的成长阶段，走过最艰难的时期我们都知道，开始是最难的阶段，或许我们会遇到很多的问题，同样也会遇到一些竞争对手的打压，商场如战场，我希望大家都能够坚持，都能够记住公司是大家的，是我们的大树，想要走的远，就需要大家努力，不要轻言放弃，在最艰难时，相互搀扶，相互鼓励，只要经过了一段考验，我们就可以涅槃蜕变

原文用了多少个字，我们看到现代文的特点是十分具体，你比较一下文言文的特点是什么(简练、读起来朗朗上口)文言文简约而不简单，几千年来它传递知识，传承文化，是我们祖国文化的精华好，让我们来齐读课文，感受文言文的美四、拓展延伸1想象文言文虽然简练，却给了我们很多的想象和补白的空间看到薛谭回来继续学习唱歌，秦青会说些什么呢你能想象一下并且试着用文言文表述出来吗评价：你们不仅能学以致用，还能活学活用真好2第二段其实，原文中下面还有一段话，想看看吗老师来读，你们结合注释想一想这个故事讲的大概是什么(师读故事)3说大意谁能说说这段话的大概意思基本意思说出来了，故事的确如此4成语同学们，你们可曾知道，其实我们现在用得很多成语就来自古人的文章，你都知道那些成语出自古人的文章

第二课时一、复习导入上一节课，我们理清了写作思路，即赏花，忆花，悟花，此刻让我们跟随作者去赏一赏花吧二、赏花之美，写景之妙在作者眼前的一树紫藤萝是怎样样貌的作者是如何来描述紫藤萝花的呢请同学们在文中画出下列有关眼前紫藤萝花的五个方面的语句{教师指导学生圈划，批注，赏析}1、整体形状;2、花朵形状;3花的颜色;4、花的香气;5、花的枝干1、整体形状的语句(1)“像一条瀑布，从空中垂下来，不见其发端，也不见其终极”(比喻：把整片垂下来的紫藤萝花比作瀑布写出了这一树紫藤萝气势非凡，辉煌灿烂)2、花朵形状的语句(1)“花朵儿一串挨着一串，一朵之后一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹”(比拟：那里同样是以动态写静态，把一朵一朵，一串一串的花拟化为人，甚至是一群小孩子在相互推挤，玩闹，生动地写出花的多，也就是它开得很茂盛