
这种现象,有时人们在山区也可以看到,人们就称之为“山市”(出示课题)二、介绍作者、作品:投影补充作者:蒲松龄(1640—1715),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博)人早岁即有文名,但屡应省试皆落第,七十一岁才补为贡生他用数十年的时间写成的短篇小说集《聊斋志异》(白居易在香山/欧阳修六一欢/李清照号易安/王安石住半山/苏轼爬东坡/李白采青莲)作品:《聊斋志异》文言短篇小说集,共收录作品近500篇,以短篇小说为主,此外还有散记特写、随笔寓言等,主要写鬼狐精怪的故事,也收录一些奇特的事构思奇妙,语言生动三、指导朗读:1、小声自读,划出读不准的'字,同桌交流解决2、注意以下字的读音

孕妇在怀孕期间非常适合食用人参果二、保护脾胃从中医方面来讲,人参果性温食用人参果不刺激肠胃,而且人参果汁液丰富可以很好的生津止渴,它所含的大多数营养元素都在汁液中,这样更容易被人体吸收人参果的果肉中也富含着各种膳食纤维,多多食用能够健脾助消化孕妇在怀孕期间容易丧失胃口,多吃人参果也可以增加食欲三、美容养颜人参果中含有大量的维生素,尤其是维生素C,它进入体内有美白抗氧化的功效而且很巧的是人体所需的氨基酸正好与人参果中的比较相似,所以人参果中的营养元素可以更好地被人体吸收,这样也就同时补充了营养孕妇食用人参果不仅可以美容养颜,也有利于保持体内营养均衡孕妇食用人参果,虽然有很多的好处,但也有一些事项需要注意

(2)学生打开书本读一读比的基本性质,教师板书课题:比的基本性质3.深化认识利用比的基本性质做出准确判断:(1)8∶10=(8+10)∶(10+10)=18∶20( )(2)12∶16=(12÷6)∶(16÷4)=2∶4( )(3)08∶1=(08×10)∶(1×10)=8∶10( )(4)比的前项乘3,要使比值不变,比的后项应除以3( )4.比的基本性质的应用(1)引导学生自学最简整数比的相关知识预设:前项、后项互质的整数比称为最简整数比(2)从下列各比中找出最简整数比,并简述理由3∶4 18∶12 19∶10 ∶ 075∶2(3)化简前项、后项都是整数的比(课件出示教材第50页例1(1))学生独立尝试,化简后交流

(要点:花色,花色的热闹引起作者内心的焦虑与悲痛,怀念弟弟)D、文章的第八、九自然段呢又是从哪些方面描绘紫藤萝的有何特征其中作者为什么要提到紫藤萝的被毁和重生,其目的是什么(要点:花香,承上启下)(2) 自主探究学习,小组合作讨论,思考关于紫藤萝的变迁和作者情感变化与感悟的相关问题在组内交流的基础上筛选具有共性和代表性的问题再进行小组之间交流出现不同意见的进行全班同学讨论,并给予点拔和指导引导学生把问题归结为以下几点:第一小组讨论的问题a、 紫藤萝有过怎样的变迁作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情(十年前家门外的紫藤萝被拆毁了,过了很多年后,紫藤萝花又盛开了,作者触景生情,思想波动)b、 作者的感情发生了怎么样的变化
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