四、土豆炒蒜薹 【原料】 土豆300克，蒜薹200克，盐3克，鸡精2克，蒜5克，酱油、水淀粉各适量【做法】 ①土豆洗净去皮，切条状；蒜薹洗净，切段；蒜去皮洗净，切末②锅入水烧开，放入蒜薹焯水后，捞出沥干备用③锅下油烧热，入蒜爆香后，放入土．、蒜薹一起炒，加盐、鸡精、酱油调味，待熟时用水淀粉勾芡装盘即可【功效】 本品含有丰富的膳食纤维，具有促进胃肠蠕动、预防便秘和痔疮的功效五、大黄通便茶 【原料】 大黄10克，番泻叶10克，蜂蜜20毫升【做法】 ①番泻叶洗净，备用②大黄用适量水煎煮半小时③熄火加番泻叶、蜂蜜，加盖焖10分钟，取汁即可【功效】 本品具有清热、泻火的作用，适合胃肠燥热引起的便秘伴腹部疼痛的患者食用
我们家孩子的成绩一直都很不错，这次中考也考的非常好，可以说是超常发挥了，我也感到很高兴__能考出这样的成绩，我们做父母的可以说也有一份功劳可能有家长会觉得，我们家孩子成绩这么好，又听话懂事，我们做父母的肯定什么都不用操心其实不是的，我们从小就开始培养孩子自律从小学开始，我们就传输给孩子一个这样的思想：每件事都要在自己能力范围之内做到最好，在学习上，可以玩，但是玩了之后要把学业完成到最好这样就造成孩子的班里有很多同学觉得我们家孩子特别的聪明，不需要把时间都花在学习上就能够有这么好的成绩但是不是的，我们家孩子并不是最聪明的，但是我可以说是学习效率最高的因为学习效率高，所以不用花太多的时间在学习上，就能够取得很好的成绩，我认为这样是最好的劳逸结合
想一想：《山行》这首诗我们是从哪几方面来欣赏的预设：字、景、情、理1、小组长领学生字（1）出示会认的生字“犹、傲、橘”（2）出示会写的生字“赠、刘……”等7个生字，小组成员每人一个生字讲解，并示范书写，直至完成任务（3）小组挑战，听写生字2、一起赏景（1）诗中描写了哪些景象预设：荷叶、残菊、黄橙、绿橘等（2）联系诗句说一说，诗中的景物给你留下了什么印象3、引导悟情作者为什么要写这首诗给刘景文作者写枯败的荷叶、傲霜的残菊有什么用意又为什么写到了橙黄橘绿学生自由讨论，教师随机点拨预设：刘景文当时已经58岁了，有些迟暮之感作者写这首诗告诉他秋天正是收获的季节，勉励刘景文奋发有为4、诗歌中有没有一句话让你觉得包含道理
活动反思：孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错在活动中，幼儿的语言表达能力有了很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强由此可见，生活经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用但通常这样的活动，多数幼儿是围绕老师的指导来达成安全知识的学习的，缺乏一定的趣味性，不利于幼儿主动性和参与性的发挥因此，在此活动中加入了情境表演的环节，使原本比较枯燥的数学活动因为融入了孩子比较熟悉并且比较感兴趣的内容，而显得格外有趣在情景表演中，孩子们都表现得很认真和投入，孩子们的积极性也被极大的调动了起来由此可见，教师在设计活动的时候，要把孩子的兴趣因素更多地考虑进去，牢记“兴趣是幼儿学习的动力”这一观点
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