回想一下，课堂上，我们是否将勇于发言，认真听讲的优秀习惯保持下去了自习课上，我们是否做到严以律己，力求上进写作业时，是否用心探究，努力完成学校要求的仪容仪表，你是否有严格遵行细节在于成败，优秀只在于一件件小事雷锋叔叔说过，我们是国家的主人，应该处处为国家着想在50年前，那个中国刚刚崛起的年代，雷锋叔叔从来不浪费，即使是一张纸，一度电，一甁水，一粒米，一支笔……力行节约，是我们每个人都需要恪守的原则回想一下，今天，你又用了多少纸，365天，会是多少今天你扔掉了多少垃圾，用数字乘2000多名同学，又会是多少这是件小事，小到随手关灯，随手捡纸;这又是件大事，大到全球变暖，海冰融化地球是我们的母亲，我们不能再向她索取，再伤害她
明确：①孙权“神(非凡)武雄(杰)才，兼仗父兄(父孙坚、兄孙策)之烈(功业)”②“割据江东，地方(方圆)数千里”;③兵精足用(物资充足)①讲门第出身(古人非常重视这一点)，②讲幅员辽阔，③讲实力2、周瑜怎样分析敌方的不利条件的明确：①操有后患：马超、韩遂在关西割据②操扬短避长：舍鞍马，仗舟楫③天时不利：盛寒，马无槁草④北方士兵不习水战，必生疾病3、周瑜对敌我双方的客观分析产生了怎样的效果明确：使孙权坚定了抗曹的决心：因拔刀斫前奏案曰“诸将吏敢复有言当迎操者，与此案同”比上文讲的“正与孤同”的口气强硬多了，由此可见孙权决计抗曹4、周瑜与鲁肃同属主战派，但一为武将，一为文官，一为谋士，一为将领，掌握军权，两人的性格有何不同
此外通过本单元的学习，学生能更多的了解西方国家的文化学生学习情况分析：由于学生已经在第四册、第五册陆续学习了一般过去时态，因此学生对本课要学习的知识点并不陌生，而且本课讲述的内容比较有趣，学生学起来兴趣还是蛮高的但由于汉语没有动词时态上的变化，学生要掌握好过去时态，特别是不规则动词的过去式有一定难度设计理念：1、以兴趣为导向，开展丰富教学活动众所周知“兴趣是的老师”，只有开展丰富多彩的教学活动，才能寓教于乐，激发学生的学习兴趣，变学生的被动学习为主动学习因此课伊始的我设计了I say, You say 活动课前热身;课中创设各种不同情景，让学生在仿真实的情景中学习;课尾声我设计了给老师发E-mail活动
作为人类意识和智慧的承载者，人体所消耗的能量有很大一部分都得需要大脑来运行虽说它只占了人体体重的2％，但所消耗的氧气与能量都能达到全身20％，大约有15％的血液来单独为大脑提供后勤若一旦大脑供血出现了障碍，脑梗或脑溢血也来势汹汹大家对于“脑梗”疾病的认识不再陌生，很多人都了解它的突发性，来势凶猛，速度过快，直逼我们的性命据临床数据显示，世界每年约有1600万人死于心脑血管疾病，占据死亡总人数的1/3全球每6秒钟就可能有1人死于脑卒中，1人因卒中致残心脑血管致残率和复发率也让人瞠目结舌，据统计，此疾病的致残率高达50%，复发率高达87%，甚至被称之为威胁人类健康的“第一杀手”，这其中脑梗的发病率不断上升
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