给出几个问题，让学生带着问题去阅读把问题写到黑板上上，问题如下：1) What’s the article talking about2) How many ways of dealing with our problems are given3) How does Stephen Hawking face his problems学生精读一遍后，让一个学生口头回答问题，如果不全面，再让全班补充4Section 3这一环节是使学生对文章的细节更详细的补充了解首先，让学生进行第二次阅读，这次速度要稍微快点几分钟后，让学生在没有看文章的情况下回答3b 的问题然后通过回看文章核对答案放课文录音，让学生听，伴随刚阅读过的印象再次更真实地理解全文
(交流后根据学生的回答逐段学习)(一)学习第二自然段(1)默读，思考有几句话每句话你都读懂了什么(2)学习第一句指名学生读，思考你知道了什么交流后齐读第一句话(3)学习第二句自由读，思考读懂了什么(4)学习第三句生自由读，说说你读后知道了什么(结合课文插图理解连绵起伏的西山披着夕阳的余辉是多么的壮观)指导学生感情朗读好这一句(5)小结并齐读第二自然段(二)学习第三、四自然段(1)自由轻声读第三自然段，边读边想你读懂了什么(2)交流(3)四人小组合作，根据课文所描绘的语言用自己的画笔在纸上画出来(4)齐读课文三、四两段，再一起评一评图画作品，看谁画得符合课文的描述(5)自由地、美美地把课文读一读
那具体到个人，咱们该如何保持长寿呢根据世界卫生组织分析报告，导致人类过早死亡寿命所选的头三号原因主要是冠心病、中风、下呼吸道感染（例如肺炎）而具体到个人，既有我们无法改变的遗传因素，同时也有后天因素能让我们有所改变想要长寿，5种习惯不可少第一，睡熬夜是现代人普遍存在的一个现象，熬夜就是在无限的透支自己的身体，会给身体带来非常多的损伤，让你身体的各项机能都没有办法得到好的休息因此，充足睡眠是健康长寿的重要基础中老年每日保证晚上7小时睡眠，中午可小憩05-1小时第二，吃健康的一日三餐是需要摄入足够的五谷杂粮的，并且合理的搭配荤素由于我们现代的年轻人动不动就去吃夜市，去吃夜宵，点外卖，所以很难保证身体摄入足够的营养元素
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