”“哎呀，我给忘了，我这里可以用”阿姨一脸的歉意，妈妈用微信扫一扫，很快付了钱在这个新时代，有了一部智能手机，就能够走遍全世界这都归功于科技，我们的生活才能变得这么便利其实科技无处不在，小到打火机、发电、造纸，大至基因工程、航天技术等等，贯穿了我们中华民族发展历史的整个过程以前，古人们只能通过想象借助神话来寄托希望，几千年后的今天，科技的进步就实现了他们的愿望作为明日祖国栋梁的我们，应当更加努力地学习，将来为祖国的科学建设贡献出自己的一份力量关于共享单车国旗下的讲话5一个春雨绵绵的夜晚，正准备睡觉的我听见隔壁房间爸爸妈妈的对话“每天我开着汽车去十公里外的单位上班，雨天里你只能开着电动车去接牛小妹，多不方便啊
⑷正确、流利、有感情地朗凄课文2过程与方法以读为主，通过形式多样的读，让学生在读中把握课文的主要内容，理清文章的条理再在品读关键语句中，深入文本，了解人物的特点，体会作者表达的思想感清3情感、态度与价值观⑴激发学生对涅利的敬佩和赞叹之情⑵教育学生要自强、自立、自信⑶使学生懂得人与人之间应该懂得相互欣赏和鼓励重难点与关键l重点：了解体育课上涅利是怎样爬上横木顶上的2难点：通过语句的品读，体会作者所表达的思想感情以及所刻画的人物特点3关键：抓住文中描写人物言行的语句，突破本文的重难点课时安排：两课时第一课时教学目标l读通课文，学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语2整体感知课文内容，理清文章的条理
2分角色朗读课文3摘抄课文中用得好的词语和句子教学过程：一、导入新课大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识(学生谈)今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》(板书课题)相信大家一定喜欢二、自学课文1出示自学提示：①自由读课文，读懂每一段话②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识③本文哪些地方写得好把你喜欢的地方划下来2学生自学三、检查自学(反馈)1指名读课文(音准句通)2讨论思考题②③题：(1)本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候什么是年轮能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗(学生谈)(2)你喜欢文中哪些地方(3)指导分角色朗读课文
我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难是的，同窗们我们挺过来了每一个以坚定的信念，认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重努力过，就没有后悔与遗憾我们即将踏上人生的新的起点，用满怀的信心去迎接大学生活，相信明天会更好最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦
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