【空巢老人】脑出血发生前，恶心、欲呕、意识改变，5个信号希望你抓住

2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育3．在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感初步感悟作者的表达方法教学重难点1、让学生通过语言文字展开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思2、理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思及表达上的作用突破重难点的方法1．带着想象结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会2．运用音乐的情感引导作用体会文中美景及表达的情感教学课时：二课时第一课时一、音乐铺垫、孕育情感1．播放歌曲《美丽的草原我的家》，让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色听着歌曲，在你头脑中呈现了怎样的景象

其实在游戏中有很大的学问也有很多的数学奥秘，今天我们就来玩摸球游戏，比一比谁最会玩，看看谁从中发现的数学知识多二、探究体验(一)活动一师：同学们，老师这里有一个神奇的盒子，里面装着许多球，你们随意从中摸出一个球，我一定能猜出它是什么颜色的，信不信生：信生：不信师：有的同学已经有了自己的想法，有的不信，不如我们摸一摸(分别找几位学生摸，教师猜)师：我猜你摸的一定是白球这次摸的不可能是黄球(每次教师猜的都完全正确)生：老师，盒子里一定都是白球师：是这样吗我们来看一看(打开盒子，里面装的果然都是白球)你们真聪明这么快就猜到了盒子中的秘密(二)活动二师：现在盒子中有9个白球，我再加一个黄球进去，摇一摇，摸时会出现什么情况

在这里指的是什么(旗帜就是五彩缤纷的旗子这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就是旗帜)F、出示蓝天(蓝天飞着洁白的鸽子)师：你听到小鸽子说什么呢(它在说祝祖国妈妈生日快乐祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……)师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读生读师：读得真好，一起读“蓝天飞着洁白的鸽子”同学们，课文第一句描写了蓝天、田野、枫林、大海、白鸽，你们能不能把他们连起来读一读好吗指导朗读：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感齐读5、看你们读得有滋有味的，老师也想向你们挑战一下，可以吗(师生对读第一句)：(出示“火红的枫林”图)当一阵阵风吹来，这漫山遍野的枫林随风而动，你们仿佛看到了什么

Theclass is a farmSs: OkT: Let’s listen to the tapeT: Now read after teacher:What’s this(学生跟读句型，师相机纠正学生读音)Ss: Read one by oneT: What’s this(师出示动物图片，提问)Ss: It’s acow/dog/pig/cat/duck2A riddle: It’s an animalIt’s bigIt has a big nose and big earsIt has small eyesWhat is it3Draw a pig on theblackboard(通过问答，复习所学的动物名词