事实上，类似的红色教育活动在全国多地并不鲜见宁夏固原二中连续31年徒步往返108公里山路，奔赴任山河烈士陵园祭奠英烈；江西井冈山推出4条红色主题线路，将革命旧址“串珠成链”，让学生在实践中触摸红色历史；黑龙江哈尔滨市李兆麟红军小学将思政课融入冰雪课程之中，冰场成了“练兵场”，老师扮演抗联英雄，再现抗战场景……红色教育正以更鲜活、更接地气的方式走进青少年心中不难想见，当长征精神融入日常、化作经常，便能在少年心中生根发芽，在新一代身上焕发新的生命力伟大的长征精神，不仅属于历史，更属于当下和未来让长征精神浸润少年成长之路，既是对那段峥嵘岁月的深情致敬，也是对民族未来的责任托举站在长征胜利90周年的历史节点上，我们坚信，当长征精神真正融入青少年的血脉，他们必将在民族复兴的接力跑中赢得优异成绩，让伟大长征精神在新时代长征路上绽放光芒
第二点，端午节是卫生节端午前后正是春夏交替之时，天气炎热，多雨潮湿，蚊虫滋生，病虫害渐多，是传染病的高发时节为了避免疾病的发生，古人在端午节前后插艾叶、悬菖蒲用以驱蚊蝇、虫蚁，净化空气端午这一天，成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黄、香草的香囊预防疾病这些习俗表达的是古人驱瘟避邪、祈福佑安的愿望这样来看，端午节是中国最早的“卫生防疫节”第三点，端午节是体育节，因为人们在这天要在水上赛龙舟龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动端午竞渡能对群众性的水上运动、强身健体、民众团结起到很好的推动和促进作用现在龙舟竞渡逐渐演变成一项国际体育赛事，起到友谊纽带的作用第四点，端午节是美食节，因为我们要吃可口粽子
因此本节课我以建构主义的“创设问题情境——提出数学问题——尝试解决问题——验证解决方法”为主，主要采用观察、启发、类比、引导、探索相结合的教学方法在教学手段上，则采用多媒体辅助教学，将抽象问题形象化，使教学目标体现的更加完美二、教材分析三角函数的诱导公式是普通高中课程标准实验教科书(人教A版)数学必修四，第一章第三节的内容，其主要内容是三角函数诱导公式中的公式(二)至公式(六)、本节是第一课时,教学内容为公式(二)、(三)、(四)、教材要求通过学生在已经掌握的任意角的三角函数的定义和诱导公式(一)的基础上，利用对称思想发现任意角与、终边的对称关系，发现他们与单位圆的交点坐标之间关系，进而发现他们的三角函数值的关系，即发现、掌握、应用三角函数的诱导公式公式(二)、(三)、(四)、同时教材渗透了转化与化归等数学思想方法，为培养学生养成良好的学习习惯提出了要求
教具准备：单词卡片、头像图片及姓名卡片、录音机教学过程：一、Warmer1、 Listen and sing the ABC song2、 Say the letters one by one二、New lesson1、Tell students: From today, we begin to learn our booksFirst, let’s meet our friends in the bookLook, they’re coming(教师带上不同的头饰，跟学生打招呼)Hello, I’m DamingHello, I’m LinglingHello, I’m SamHello, I’m Amy
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