2、问题解析：第一步：同学们先来计算： 11x12第二步：数一数因数中总共有几位小数因数总共有3位小数，所以积有3位小数第三步：把整数乘法的即向前移动3位3巩固提高1、师：现在请大家看屏幕上面的这几道题，能不能找出那些是正确的，哪些是错误的(课件出示题目)师：要找出正确的题目，主要是找对小数点的位置生：学生互相探讨交流，完成整个题目，培养学生独立思考的能力解：567×38=21546 正确037×094=3478错误，应该是03478412×92=37904错误，应该是37904078×61=4758 错误，应该是47582、师：接下来，再看一个题目，这次要分组进行，看看哪个组做得又快又好(课件出示题目)题目：小明每小时能走12
三、应用练习1、判断下列式子是不是方程2、看图列方程3、根据题意列方程四、拓展延伸1、谈谈自己在知识和情感上的收获2、送给同学们一个方程：天才+—=成功人教版一年级数学教案精选篇4一、教学目标：1、通过操作理解“9加几”的计算方法，从中体验用凑“十”法计算9加几比较简便，初步理解凑“十“法，并运用它正确计算2、逐步培养学生探究问题、解决问题的意识与能力3、培养学生的合作意识，并感受到合作的快乐二、教学重难点:1、重点：理解算理，掌握算法，并能正确计算9加几的算式2、难点：理解凑十法，且正确运用到9加几的运算中来三、教学过程一复习：1、10+6=10+8=10+5=10+9=10+7=10+4=2、3+7+6=7+6+3=8+5+2=3、10的组成及凑十得有关组成
(堂倌、非……不可)⑸狗“扬长而去”的句子3、返顾全文：鹅的“高傲”，具体表示在哪几个方面◆体会情感，朗读背诵1、作者写鹅的“高傲”，你有什么看法(透过字面体会作者对鹅深深的喜爱之情)2、朗读、背诵自身喜爱的局部◆作业1、誊写文中生动有趣的句子2、观察自身喜爱的一种动物，准备“园地四”的口语交际与习作课后小节：《白鹅》这一课是宋美珍老师的试讲课，课文有趣的文字，宋老师幽默的话语深深打动了小朋友们的心，真没有想到鹅会如此高傲，学了之后小朋友们恍然大悟四年级语文名师教学教案【篇4】《观潮》学习目标：1认识7个生字，会写13个生字2有感情地朗读课文，边读边想象，感受钱塘江大潮的壮观3搜集有关钱塘潮的资料，了解大自然的神奇
不过，近些年随着我国对献血者的严格要求，只要是在正规医院、渠道输血，基本都不会感染该病毒大家真正需要警惕的其实就是某些医疗器械传播，比如消毒不到位的小牙科诊所、医疗美容场所、纹身场所等这些使用的医疗器具消毒不到位，就可能将接触到的病毒传染给自己；2、母婴传播：患有急性乙肝或携带乙肝表面抗原的母亲，就可能会将乙肝病毒传染给下一代，尤其是携带乙肝表面抗原的母亲，为主要感染类型这种感染一般都是发生在新生儿围生期和分娩过后，特别是生产的过程中，新生儿皮肤表面黏膜出现了破损，并接触到了产道分泌物、母亲的体液和血液之后，就可能会造成病毒感染这里值得一提的是，乙肝免疫球蛋白能有效抑制乙肝母婴或父婴传播，有效率能达到90%以上；3、性传播：性传播是我国乙肝泛滥的主要因素之一，感染女性的私处分泌物、男性的精液中都存在乙型肝炎病毒，如果在没有任何保护措施的情况下进行性生活，病毒就可能会通过体液接触传染给自己，越是性生活紊乱、性伴侣过多的人，越容易感染乙肝病毒
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