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吃竹笋对身体好吗,竹笋的营养价值有哪些_掇菁撷华网

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学生完成后交流小结:复杂的图形,可以分割成几个长方形或正方形,分别求出面积后再求出总面积2、移一移,数一数:取图3,交流数的方法:说说在数格子的时候你遇到了什么困难是怎么解决的最后结果是多少观察后说说你能把它变成长方形吗剪一剪、拼一拼你能算出这个拼成的长方形的面积是多少吗3、数一数,算一算:(1)、出示池塘图观察该池塘边的特点,说说你想怎么求它的面积有什么困难有什么好办法吗方法:先数整格,可以按顺序标出数字;再把不满整格的当作半格数,最后再相加学生数,数完后交流结果发现会有一定的误差指出:由曲线围成的图形,在求其面积的时候会出现一定的误差,这是很正常的(2)、观察树叶图,它有什么特点你能利用它的特点来更方便地数面积吗

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