
立春这天“阳和起蛰,品物皆春”,过了立春,万物复苏生机勃勃,一年四季从此开始了古代有这样一个传说:立春快到来的时候,县官会带着本地的知名人士去土地里挖一个坑,然后把羽毛、鸡毛等轻物质放在坑里,等到了某个时辰,坑里的羽毛和鸡毛会从坑里飘上来,这个时刻就是立春时辰,开始放鞭炮庆祝,预祝明年风调雨顺、五谷丰登古籍《群芳谱》对立春解释为:“立,始建也春气始而建立也”立春期间,气温、日照、降雨,开始趋于上升、增多但这一切对全国大多数地方来说仅仅是春天的前奏立春是一个时间点,也可以是一个时间段中国古代将立春的十五天分为三候:“一候东风解冻,二候蜇虫始振,三候鱼陟负冰”,说的是东风送暖,大地开始解冻

幼儿:已经不能吃了师:对的,过期的意思是超过了保质期,已经变质的东西师:那什么是保质期呢幼儿:不知道师:食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期(1)师:我们在商场里选购食品时,要注意什么怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的有没有过保质期什么地方会有这些标记师:请小朋友拿出自己带来的食品,看包装袋背面,右下部位有生产日期和保质期师在黑板上示范(2)怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品呢师:有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品(3)幼儿观察自己带来的小袋食品,幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期

What things can you see in her roomS: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please(通过这一步骤,一是复习了前面所学的名词,也复习了前单元的句型二是引入课文的Section A 1a 部分)2This is Gina’s classroom(展示图片)What things can you see in Gina’s classroomPlease write downExcept for the things, we also can see many students in the classroom

(2)There is a famous river教材分析:这一模块分为两个单元,第一单元主要教学生怎样谈论一个地方,例如一个景点,一个城市等等学会用数字表达长度和人口数量等教学重点:(1)There are lots of bicycles in China(2)There is a famous river教学难点:用“There is/ There are”介绍事物学情分析:学生对本模块较熟悉,经过本节课,让学生通过卡片、图片的提示来进行口笔头操练教学准备:课件、录音机、磁带教学过程:一、游戏热身随音乐传递物品,音乐停该同学用there be 句型说句子二、导入让学生先观察图片,猜猜都是中国的什么地三、课文教学1、播放录音,让学生给所听到的录音图片排序
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