)2、点明课题：今天来学习长方形和正方形的面积板书课题：长方形和正方形的面积二、探究新和1、出示P48(图①、图②、图③课件)①让学生估一估哪个长方形面积大②要表示这三个图形的面积，用哪个面积单位比较合适③怎样来表示这三个长方形的准确面积2、探索长方形的面积公式(1)分组操作(一、二组用小方格摆图①、三四组摆图②、五六组摆图③、并将摆放小方格每行个数与行数的数据填在下边表中相应的格中)集体交流(2)集体交流，让每小组汇报摆放的结果(3)得出结论你们在研究的过程中发现了什么规律(方格总数等于每行个数与行数的乘积)怎样计算长方形的面积(板书：长方形面积=长×宽)为什么长方形面积等于长×宽(找出回答)新课标第一网(4)应用练习出示课件，求下面长方形的面积
最后让孩子们自由挥洒画笔画出自己的想像，做到听——唱——演——画步步结合从学生的反映来看也达到了预期的效果小白船语文教学教案【篇3】活动目标：1、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的感受力和表现力3、通过学习演唱3/4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐活动准备：歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等活动过程：一、导入：请幼儿听两段不同的音乐(曲一：活泼欢快的二拍子歌曲;曲二：《小白船》伴奏音乐)，自由表演动作
Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing让学生知道问的是什么意思然后变化不同的国家让学生知道不同的国家的人如何回答，为学生操练打下伏笔（3）然后老师和学生之间对话，就多媒体之间互相问话这种呈现方式，让学生能很容易进入本课的学习，通过图画让学生了解各国的不同的标志性建设，有利于学生从感观上认识其它国家，并产生兴趣并且能让学生马上记住所要教的国家的英语，让学生顺利的进入操练部分3操练（1）老师和学生之间操练这些句型（2）学生与学生之间集体操练这些句型（3）让学生单个上来操练这些句型这种由点到面的操练模式，是跟据学生掌握知识的一种循序渐进的过程，让学生从容易到难的操练，让学生熟悉句子
1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替4、家中不可存放超过05公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，用手电筒6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理9、不能随意倾倒液化气残液10、遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生
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