综述：籍贯是填省还是市

不仅如此，父亲对待这项工作也是精益求精的(二)理解第二个“万年牢”a、父亲做糖葫芦用心，做生意也是如此我们齐读第二句话(课件出示生读第二句话)b、读了父亲的这句话，说说你对这个“万年牢”的理解(生谈看法)c、什么是“正道”(预设：不骗人，不掺假，不干坏事，做生意不会缺斤少两……)正道用父亲的话说就是什么在文中找找(生说——就是凭良心做买卖从这里我们可以看出父亲的生意经是什么(公平买卖走正道)从哪儿能看出父亲做买卖讲究公平实在请默读课文的5、6自然段读一读，画一画(不满意，看不下去，不听、辞去工作)d、为了让老百姓吃到上好的冰糖葫芦，面对老板的行为，认真实在的父亲干了不到一年，毅然辞去了这份相对走街串巷来讲比较安逸的工作，辞去了这份有稳定收入的工作，重新踏上“提篮叫卖”的日子

教学过程：一、复习导入，整体感知师：这节课我们继续学习第六课，小老鼠觉得做老鼠一点也不快活，就向魔法师借了魔瓶它想变成什么呢二、读一读，演一演，理解感悟1默读课文，找出小老鼠想变成什么想变和没有变的原因2填一填：小老鼠——( )——( )——( )——( )——( )——( )3看着板书说一说，小老鼠的想法4演一演，小老鼠当时的样子提示：抓住描写动作和神态的词，表演小老鼠的思考过程5小组合作表演读第13——18自然段6想一想，说一说：小老鼠还会想变成什么7默读课文最后3个自然段(1)读魔法师的话，读出问的语气出示小老鼠的话，板书“变得快活”，联系前文对比，体会小老鼠觉得“变成别的东西，说不定更糟”，还是做自己比较好，所以它“变得快活了”

去年，南开大学建校90周年，温家宝总理到学校对大家发表讲话，希望我们“坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神”温总理说：“南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联系在一起无论是在战争年代，还是在建设时期，这一点表现得非常清楚”同学们，今天是你们一段南开生活的结束之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加紧密地联系在一起的开始之日你们不能松懈因为世上仍有饥饿、战争、伤痛、失学，因为中华民族仍未实现伟大复兴，南开人“知中国服务中国”的使命不会停止你们仍要进步因为虽然在南开的本科学业已经结束，但新的学习刚刚开始“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次

作为骨外科常见疾病，骨质疏松是一种全身代谢性疾病，多伴有骨量减少、骨的微细结构破坏所致的骨脆性增加，表现为容易发生骨痛、骨折，多发生于中老年人骨质疏松发生骨折后不但带来疼痛，影响老年人正常的生活出行，还会带来心理功能的减退，让老人畏首畏尾，降低生活质量的同时也加速衰老研究发现，骨质疏松重在预防人的骨量在30岁左右下降，现在做好这些事，储存骨量，可让70岁后的自己拥有良好的骨量，有效减少老年人骨质疏松发生1、多食含钙食品相关研究证实，在青少年期和围绝经期两个重要的生理时期要通过注意膳食均衡来获得最佳峰骨量，这是预防骨质疏松的根本从饮食上来说，要注重营养充足，钙磷保持合理比例，多吃新鲜蔬菜和富含维生素D、维生素K及钙离子的食物