②师：求沙发的占地面积是多少平方米，该怎样列式呢学生可能说出不同的算式，教师肯定并板书085×18 师：同学们看一看这个算式的两个因数，你发现了什么生：这个算式中的两个因数都是小数生：两个因数一个是一位小数，一个是两位小数(设计意图：了解题中的数据信息和问题，列出算式，了解因数的特点，为竖式计算做准备)③师：这样的两个小数相乘，用竖式计算怎样算呢(教师强调小数乘法列竖式是不要把小数点对齐，要把因数的末尾数对齐)教师板书竖式生：学生试算，指名学生到黑板上板演，并让板演的同学说一说自己计算的方法学生完成板书师：用整数乘法的方法计算出积以后怎么办生：回答，师在竖式中点上小数点师：告诉学生在横式中写得数时，根据小数的基本性质，小数末尾的0可以不写
3指名或小组汇报读4归纳顺口溜的内容5试着背诵顺口溜6学生自由汇报课外积累的顺口溜7出示人体挂图8指名上前指出人体部位，根据指出标出器官的名称9指导看图读、记名称10指导识记生字11指导书写三、作业1抄写“我的发现”词语2背顺口溜第四课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力教学过程：一、复习导入指名读背顺口溜二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、小结古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事
4结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了【设计意图：一是赞扬蔡伦发明的造纸术对中国的巨大影响二是学会了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的】四、总结全文：蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界通过学习这篇课文，我们了解了造纸术的发明，造纸术是中国古达四大发明之一，我们要热爱自己祖国的文化五、作业布置:课下在搜集一下中国古代另外三大发明板书设计：10、纸的发明蔡伦→总结前人经验→自己专研→造纸术三年级语文纸的发明教案优秀范文模板相关三年级语文纸的发明教案（精选篇2）学习目标 1了解蔡伦造纸的方法和意义2感受祖先的聪明才智，培养民族自豪感
各大乳企2015年中报陆续出炉，国内乳粉市场颓势尽显为挽回高端客户，合生元、蒙牛、雅培等在内的乳企纷纷发力有机奶粉市场，将有机奶视为新的“救命稻草”然而这种“突围”却并不被业内看好，有机奶能否做到真正有机也存诸多质疑依照规定，有机饲养过程中不允许添加非有机认证原料，然而记者8月27日探访距离北京最近的有机牧场——福成五丰有机奶生产基地，发现了非有机认证的精料及限制使用的化学合成添加剂而早在2013年，就有媒体质疑过圣牧高科有机奶的生产环境“名不副实”乳业专家宋亮表示，国内有机认证经不起推敲，只能说是“相对有机”而有机奶源稀缺一直是制约有机奶粉大量产出的最大掣肘，无法支撑如此多的乳企转型在奶源与“非有机”的双重限制下，有机奶恐怕更多的是一种营销概念
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