过程与方法：(1)让学生在具体情境中体会乘法的运算意义(2)让学生经历乘法口诀的编制过程，在探索口诀的记忆方法的过程中，形成初步的推理能力情感、态度与价值观：(1)结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯(2)感觉数学与生活的密切关系，增强学数学的信心(3)培养学生的推理能力和思维的敏捷性教学重难点重点：初步了解乘法的含义，能把相同加数连加改写成乘法算式难点：理解乘法的含义教学工具课件教学过程1情景导入师：同学们，喜欢去游乐场吗你们跟爸爸妈妈到公园去玩过吗你们参加过哪些娱乐活动碰碰车、水上游船、猴子爬树……出示课件中的游乐场游乐场中有许多数学问题，你们看到了吗
顾名思义，肠癌其实就是发生在直肠或结肠部位的恶性肿瘤，不过，生活中最为常见的是直肠癌，好发于四十岁以上的中老年人，在肠癌发生的初期，最主要的表现为消化道不适，以及腹痛和大便形状改变等问题很多人容易把它和胃部疾病混淆起来，于是便没有当回事，可随着时间的推移，病情越来越严重，再去做检查的时候，很可能发展到了中晚期所以医生提醒，倘若身体中有了四种异常，必须尽快去医院做肠镜一、腹部胀痛从数据显示，大肠癌初期，患者最容易出现的一个症状是腹胀腹痛，一般随着时间发展，病情持续加重，还会使患者的肠道功能出现紊乱以及堵塞的问题更为严重的话，大肠癌患者平时吃东西，食物也不能被肠道所吸收，他们长期的聚集在一起，继而使患者出现比较明显的腹胀腹痛感
(生读书，时间要充裕，使每个学生都能读完)师：(检查读书，了解读书情况)谁来读自己喜欢的内容师：刚才读了课文，课文主要写了什么内容谁来告诉大家呢(生说，互相补充，教师相机指导)二、再次读书，质疑问难师：同学们读书很认真，了解了课文大意我们知道，学贵有疑，读了这篇课文，你能提出哪些问题呢要想提出有价值的问题，就得认真读书呀(生再次认真读书，注意发现问题，教师巡视指导)师：谁来说说自己的问题你觉得哪写句子不好理解呢(生发言，师生共同补充)三、三读课文，重点探究师：同学们提出的问题可真好，正是老师想提出的问题呢那这些问题怎么解决呢靠老师吗对，得靠我们认真读书请你选择自己喜欢的内容，认真读一读，看能不能解决一些问题
期望你们以感恩代替冷漠，一个拥有感恩之心的人，他一定会是一个积极向上、健康发展的人，一定会是面对人生无怨无悔的人感恩父母，我会努力学习，严格自律，不让父母为我劳神，为我费心；感恩老师，我会专心听讲，积极参与，我要以优异的成绩回报老师；感恩学校，我要举止文明，注重细节，显示我高尚的道德素养；而自己的良好习惯，能力素质恰恰在这一次次感恩的行动中逐渐养成，不断提高，最终受益的还是自己期望你们以坚强战胜软弱过去的三年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写自己亮丽的青春，这些都已成为老师们心中最美的风景面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河你们曾经辉煌，昨天的成功就是今天的起点；你们曾经彷徨，过去跌倒，爬起来就是好汉
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