为什么与课题有什么关系（可分组进行讨论）5．总结：不矛盾因为“长满了红锈的鱼钩”记录了老班长舍己为人最终献出生命的光辉事迹，这枚鱼钩虽普通却闪烁出老班长崇高品质的灿烂光芒，因此它“闪烁着灿烂的金色光芒”课文以“金色的鱼钩”为题，揭示了文章中心，有其深刻的含义6．讨论学习《金色的鱼钩》在现实生活中的作用——发扬同学间团结友爱的精神五、板书：老班长的外貌、神态、语言、动作老班长的思想品德金色的鱼钩教案（篇2）课题：《金色的鱼钩》第一课时课文说明：这篇课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士，自己却牺牲在草地上的感人事迹教学目标1．学习课文了解红军长征途中，一位老炊事班长为了照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的动人事迹
乙肝在我们国家，属于一种比较常见的疾病，而根据世卫组织的报道，在全球也已经有将近二十亿人患上了乙肝，因此，当我们在体检的时候，出现乙肝问题之后，往往都特别担心，那么今天我们就一起来了解一下乙肝表面抗体阳性是什么意思乙肝表面抗体阳性是什么意思1乙肝表面抗体阳性指的就是当乙肝病毒进入体内之后，人体的免疫系统受到刺激，此时分泌出来的一种特异的免疫球蛋白G，就是乙肝的表面抗体，这种抗体在人体和其他免疫功能的作用下，能够除掉病毒，保护身体的健康，如果你有乙肝表面抗体阳性，就表示有了表面抗体，证明人已产生了免疫力2而另一种情况是接种乙肝疫苗之后产生了抗体接种乙肝疫苗之后，机体也会产生乙肝表面抗体阳性，这同样标志机体已具有了抵抗乙肝病毒的能力，受到乙肝病毒侵袭时，机体不会被传染上乙肝
2．巩固字、词，指导写词“戴”，半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑“蝴”左中右结构，相互要靠近些“雀”字“小”字下边的撇（丿）要长些“舞”字中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折3．学生写字4抄写词语表中列出的词语第二课时一、复习旧课，导入新课复习生字、新词，检查生字、新词掌握情况二、分段读议，加深感悟1．第一自然段a请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了什么可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的活动等方面想象、讲述b大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁来读一读c配乐朗读这一段2请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下大青树下的小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的
心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽希望同学们脑中有思想哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利
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