
2、估计一亿粒米的质量要求小组合作讨论出估计的方法提示:有的时候为了提高准确性还需要采取多次实验的方法合作要求:先用天平称出一克米或者2克米数出一克米或者2克米的数量根据书上表格,填写实验记录写出算式,得出结果三、练习与应用1、用两种方法计算一粒黄豆的平均质量2、每个小组选择一道题进行估计或测量学生踊跃回答,大胆猜测鼓励学生能说出猜测的理由学生很有兴趣,积极性比较高希望学生通过独立思考,得出估计钉子数量的方法在这个过程中会有学生建议用天平称一个钉子的质量,老师让学生通过实验,发现由于一个钉子的质量太轻,无法测出因此很自然的改成称其中一小堆的质量,通过计算得出一个钉子的大概质量先让学生讨论方法,利用前面测量钉子数量的经验四人小组讨论测量估计米粒的方法

小编精心整理三年级下学期语文备课教案,希望这份三年级下学期语文备课教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多三年级下学期语文备课教案资料,在搜索框搜索三年级下学期语文备课教案篇1教学目标:正确、流利、有感情地朗读课文,学习新字、理解词语意思理解课文内容,体会泉水和瀑布的优点,教育、鼓励学生形成勇敢和合作的品质学会与他人合作,体验合作的快乐教学重点:从具体的语句中体会泉水和瀑布的特点教学难点:体会小河、泉水和瀑布这三个好朋友手拉手一起向大海奔去的愉快心情,从中感受合作的快乐教学流程一、激情引趣,导入新课1、(出示小河的图片):请看大屏幕从图中你看到了什么这条小河和你们一样,是一个充满远大理想的孩子,你们想不想知道他的理想是什么呀

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