教学过程第一课时教学目标1、掌握重点字的写法，了解重点词的意思2、熟读课文，疏通文意3、概括文中作者所回忆的几件往事教学过程一、导入新课：同学们，在我们的人生旅程中，总会留下一串串成长的足印或许，你曾仰望那深邃的夜空，点数过闪烁的星星；或许，你曾眺望那浩瀚的大海，呼唤过飞翔的海鸥；或许你也曾象于漪老师那样，观画、读诗、赏文……依依往事，总会拨动我们的心弦，使我们魂牵梦绕，甚至带给我们终生的影响今天，让我们一起回到于漪老师的少年时代，用真情去探寻她成长的源头吧（板书课题）二、解题：依依：有两个意思①形容树枝柔弱，随风摇摆，如杨柳依依②形容留恋，不忍分离，如依依不舍题目中的依依应是第二个意思，这里指萦绕胸怀，十分留恋（注释①）
初步理解方程的解和解方程的含义2结合图例，理解根据等式的性质解方程的方法并进行检验3掌握解方程的格式和写法过程与方法经历方程的解和解方程的认识过程，提高学生比较、分析的能力情感态度与价值观在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验知识之间的联系和区别，培养检验的学习习惯教学重难点重点：理解方程的解和解方程的含义难点：会检验方程的解教学工具多媒体设备教学过程教学过程设计1 复习旧知，迁移导入(1)在上一节课的学习活动中，我们探究了哪些规律学生回顾天平保持平衡的规律及等式保持不变的规律(2)学习这些规律有什么用呢今天我们解方程就需要充分利用等式的基本性质【板书课题：解方程(1)】2 合作探究，获取新知8
北京市西城区人民检察院第二检察部主任 罗强：首先他们在时间上选定在了早上6点多钟，正是老年人出去晨练或者买菜的时间，作案地点也选在了公园门口或者是早市门口检察官介绍，为了精准挑选作案目标，吴某等人专门选择在老年人晨练或买菜的附近路边，支起卖家具的小摊北京市西城区人民检察院第二检察部检察官助理 郭敏：他们纠集在一起分工协作，有人当司机，还有人卖货，剩下的人就在附近充当“托儿”，假冒顾客，制造气氛北京市西城区人民检察院第二检察部主任 罗强：通过叫卖或者吹捧的方式，就是想把老年人吸引到所卖的红木家具面前老人以为摊位前聚集的都是对家具感兴趣的顾客，殊不知他们全是团伙成员冒充的“托儿”这些“托儿”通过假意咨询、帮忙议价，来降低老人的警惕性
三是要加强技术引进、消化、吸收工作，不断扩充经营内容，扩大产品品种，形成适应市场的产品结构，提高市场竞争能力四是抓好工业园区的中长期发展规划，把工业园做强做大，使工业园成为公司向矿外发展的战略基地，成为对展示形象的窗口，为矿井的改革发展，为地方经济发展与繁荣，做出积极的贡献最后，恳请市、公司各级领导、兄弟单位和各界朋友，继续对我们的各项工作以及工业园的成长壮大，给予大力的关心帮助和指导祝愿公司高新技术工业园兴旺发达相信公司在新的天地能够做出一番新的事业谢谢大家领导开业致辞篇9各位领导、各位来宾、女士们、先生们：金春时节、硕花飘香，在喜迎“五一”佳节来临之际，今天“__烧烤”开业庆典仪式在这里隆重举行
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