广州“十五五”规划纲要提出，力争五年累计固定资产投资不少于5万亿元，谋划9个大类近600个重大项目，总投资超3万亿元，并推进75个城中村分类改造深圳力争打造“创新的策源地”，以深度定义未来；广州侧重巩固其“世界的接口”，以广度链接天下未来五年，广深将为大湾区高质量发展，带来强劲、互补的城市级驱动力强内功深圳攻创新源头广州育产业集群目标既定，路径何在广州与深圳选择了不同的“着力点”深圳侧重源头创新，广州聚焦产业集群培育深圳的目标，是向基础研究要未来：过去以“深圳速度”闻名，靠应用创新和市场化能力，而规划提出，研发投入强度升至7%，基础研究经费占比提升至6%，就是要力争突破“从0到1”的源头技术规划还提出，加快建设大湾区综合性国家科学中心，构建包含鹏城实验室在内的多层次实验室体系，到2030年累计布局鹏城云脑Ⅲ、自由电子激光等重大科技基础设施及大科学装置12个
4在讨论活动中， 提升对生活的认识， 促进德能共长教学重点1认识“讨论”的意义在于交流、分享信息，达成共识，建构新意，提高认识2在高中语文教学中，“善于倾听，敏捷应对”是语文学习的重点3能否把握“讨论” 的基本要求，善于倾听，在交流中捕捉重要的信息，有针对性地表达自己地观点，提高合作意识，是“讨论”学习的评价标准教学思路“讨论”的理性认识——“讨论”的策略把握——“讨论”的能力训练主要教学方法以实践为主，以动态的语文活动为主，在讨论中学会讨论， 在老师的引导下，开展理性的、智慧得、策略的讨论，让学生通过一堂课的学习，提高对这一语言活动的理性认识和操作能力教学资源教材“讨论”专题短文剪辑央视关于“读书讨论”的录像片设计讨论话题：1)关于校园评比班花、班草的校园话题;2)关于语文教材大换血的社会话题
2、没有定时服药在一部分糖尿病患者看来，是药三分毒，所以能不吃药尽量的不吃药特别是当他们感觉到自己的病情得到了控制之后，就会擅自的停止服药显然，这种做法是不可取的因为糖尿病的血糖和正常人的血糖是不同的，很容易出现大幅度的波动如果在某段时间内血糖水平得到了较好控制，并不意味着它不会再升高这个时候如果擅自停药，就可能会引发血糖的再次回升，进而影响降糖药的效果3、没有控制好饮食很多糖友们虽然看起来进行了严格的饮食控制，但却有许多细节把握不到位比如说有些人担心自己的血糖上升，所以就干脆什么都不吃，这样反而会使身体缺乏营养，进而引发一系列的问题讲到控制饮食这个话题，并不意味着什么东西都不能吃，而是应当少吃那些容易升糖的食物，尽量保持少吃多餐的原则，控制每天能量的摄入量
100米表示100/1000米，也就是100/1000米，即100豪米，如图：(4)教师肯定学生的学习活动，并把三幅米尺图投影重叠两次，让学生观察后问：你认为01米、010米、0100米的大小关系是怎样的请把道理讲出来(组织学生分组讨论)教师板书：因为1分米=10厘米=100毫米，所以01米=010米=0100米(5)引导学生观察等式01米=010米=0100米，问：比较这三个小数，你发现了什么启发学生从左往右、再从右往左观察，初步得出结论：小数的末尾添上0或者去掉0小数的大小不变(板书)2、验证性质(1)同学们自己完成58页“做一做”(2)让学生从直观图上比较03和030的大小(3)03=0
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