二、整体感知，欣赏图片1、引导学生观察情境图：你们喜欢这个地方吗能说说你的想法吗（学生讨论、交流）2、谈话导入：这小院真美你看屋前有一条清澈的小河，小朋友正趴在河边看小鱼吐泡泡河里还有一只小乌龟悠闲地爬着院子的周围种着许多树，院子中间还晾着一件衣服多么温馨的小院设计意图：引导学生看图，寻找图形与字形，图意与读音的相同点，激发学生的求知欲望，为后面的读音记形奠定基础三、图片引入，学习韵母1、教学单韵母i启发学生观察：图上画的是什么（1）学生观察，看图说话（2）谈话引入：“衣服”的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同（3）听音、发音教师示范发音，注意看清老师的口形老师发音时牙齿怎么样（学生观察）师生共同编顺口溜：牙齿对齐i i i
2背诵、默写《望庐山瀑布》七、板书设计《望庐山瀑布》见：香炉紫烟瀑布挂前川听：飞流直下三千尺对祖国山河热爱感：落九天二年级语文上册望庐山瀑布教案（精选篇3）1、学会本课生字，能正确读写“庐、瀑、炉、疑”4个生字2、有感情朗读《望庐山瀑布》，背诵并默写3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情【教学重点】通过观察画面，吟诵古诗想象意境，理解诗句，体会诗人表达的思想感情【教学难点】边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情【课前准备】多媒体课件【教学时间】1课时【教学流程】(一)揭题：理解诗题，知晓诗人1、谈话激趣：师：同学们，大家肯定知道唐代大诗人李白，他号称“诗仙”，五岁时就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国
3、交流一下调查后的感想谈一谈，自身从中知道了什么发现了什么4、教育学生珍惜今天的美好生活七、也谈我的烦恼1、教师：家庭是温暖的，是我们快乐生长的摇篮，是我们避风的港湾，但是在实际的家庭生活中，不少同学也会遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”，现在，请我们的同学说说心里话2、让学生自身谈谈与家长发生的矛盾，通常是怎么解决的大家互相交流解决矛盾的经验3、教师设置三种选择，学生先选其一，并说明自身选择的理由：爸爸妈妈爱我，我也爱他们；爸爸妈妈有时对我不好，我还是爱他们；爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们4、选读一位学生的习作，宣读八、小结同学们，让我们一起用行动来爱我们的家和我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满
随着动物大越野项目上线，清远长隆度假区全系配套同步焕新升级2026年暑期全新升级的长隆森林王国，新增了金矿飞车、70米飞鸟观光塔、跨山飞越缆车三大游乐项目度假区长颈鹿城堡酒店拥有1258间沉浸式亲子主题客房，多家特色餐厅直面长颈鹿活动区相关负责人表示，园区依托完善保育体系，建成华南大型珍稀食草动物种质基因库，持续攻克非洲象、黑犀牛等濒危物种繁育难题，每年可接待近千万游客开展自然科普，让大众近距离认识生物多样性保护的价值◎记者观察 清远长隆动物大越野以27公里山地自驾廊道首次迎客，这不仅是长隆自身版图的完善，更在暑期旅游市场投下了一枚观察中国主题公园迭代升级的绝佳透镜从以深圳世界之窗为代表的缩微景观观光，到今日清远长隆沉浸式越野自驾，中国主题公园产业正从“看世界”的旁观者视角，全面升级为“走进世界”的深度参与者视角
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